范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

競選生活委員發言稿篇一

老師們，同學們:

大家好!今天，我走上講臺，競選生活委員一職。憑著我對自己的信心，憑著我堅強的信念，相信我可以為大家服務。

我叫xx，是一個三心二意的人，大家可能會驚訝，為什么是三心二意?“三心”指寬容心，團結心，和平心。寬容心，當你們做錯事的時候，讓我們胸襟寬廣，體諒別人。團結心，讓我們團結一致，一起為班級爭光。和平心，讓我們和平，不要打架，打架既傷身體，又會破壞友誼。如果我當鰳生活委員，我會幫助一些遇到困難的同學，把他們帶向和平，幸福的地方。我們一起保護友誼。

如果我當了生活委員，我會帶領大家來保護校園整潔。因為一些同學沒有公德，垃圾隨處亂扔，其實旁邊就有一個垃圾箱。低年級學生在草地里蹦蹦跳跳，把小樹壓彎了，小草躺在地上起不來了。水龍頭也不關緊，看，它正傷心的流淚。

如果我是生活委員，我會用木條撐住小樹，不讓它站不起來，我會用手幫小草站起來，我還會關緊水龍頭，節約用水。如果我是生活委員，一有同學感冒或者受傷，我馬上打電話給他的家長，還會問問他現在還暈不暈，痛不痛。有人哭了，我會安慰她，不讓她傷心，而讓她快樂起來。如果我是生活委員，我每天打掃教室，讓它也干凈一下。

總而言之，如果你們競選我當生活委員，那你們就天天快樂哦!你問我為什么要當生活委員?我的答案就是:我喜歡為大家服務，讓校園更美麗!

競選生活委員發言稿篇二

尊敬的老師﹑同學們：

我是小紫，我競選的'是衛生委員。

同學們都知道，現在社會上的人是越來越不注重衛生。這個人扔一些紙屑，那個人吐一口痰;這個人扔一塊西瓜皮，那個人把垃圾倒在河里……這些不良風在社會上橫行霸道。漸漸地，人們都成了這些不良風的“手下”。這些不良風也開始泛濫——到美麗的校園里“做客”。同學們像得了傳染病似的，四處扔垃圾，到美麗的校園也變得“丑陋”了。而不注重衛生也成了同學們的習慣。

我當這個衛生委員是為了讓同學們得到“醫治”，開始悔過保護環境。而對這，我有足夠的把握。一是我向來很有威望，相信同學們會聽我的話;二是我人緣好，朋友很多，組織起來保護環境也夠多了。

同學們，如果我當上了衛生委員，我會舉行一次班衛生大會，讓同學們說說對“衛生”這個字眼有什么看法，再根據看法勸說不保護環境的同學。相信這會有很大的感染力;我還會以身作則——積極幫助衛生老師搞衛生……希望同學們也行動起來。

如果同學們相信我的話，請投我一票，謝謝大家!

競選生活委員發言稿篇三

尊敬的.老師們，親愛的同學們：

大家好！

新一輪的改選班干部工作已經開始了，在此次改選中，我將竟選我班的生活委員。在班級中，它為同學營造良好環境起著至關重要的作用，是學校生活中不可缺少的一個職務。

從上小學起，我就特別愛參與家庭大掃除。三年級時，我就經常幫助媽媽洗一些材質較輕的衣物。上小學以來，一直都是我自己整理書包，清洗筆袋等，并且做得盡然有序。日常的勞動與自理能力使我養成了愛生活，有責任心的好習慣。因為我熱心幫助別人、性格隨和、品德優良，使我贏得了較好的人緣。這些將有利于我今后的工作發展及組織管理。

如果我的競選得到大家的信任，我將會井然有序地帶領值日生做好課上課下及衛生區的保潔工作。也會協助班長檢點同學們的生活習慣，使每位同學帶好紅領巾、語言文明、不追跑打鬧，！積極發揚不怕苦、不怕累的精神，臟活累活先擔當。保證地面時時都整齊、干凈，保證公共物品能回到自己“家”。爭取每周得獎章，使我班獲得“優秀班集體”的稱號。

我相信，我一定能用努力來換取大家的健康與微笑。營造出文明、衛生的環境！如果競選不成功，我也會積極配合，為了良好的生活環境貢獻出自己的努力！

我的發言結束，謝謝大家！

競選生活委員發言稿篇四

教師、同學們：

大家好!

今日站在那里我感到十分高興，在這次競選中我要競選生活委員一職，期望能充分發揮自我的作用，更好地為班級、為同學服務。

生活委員能夠說是班級的保姆!他要安排好班級的值日，確保班級內窗明幾凈、地板整潔、桌椅整齊;要保護好同學的安全，保證同學不出現人身安全問題;要協助教師維護好課堂及課間休息時的紀律，向大家展示遵守紀律、熱愛班級的禮貌班團體的形象。

要做到這些，我認為必須具備熱愛班團體的心、樂于奉獻的精神、良好的溝通本事，而這些正是我的強項。

我自身還有一些缺點，比如愛說話、自覺性較差等，但我想經過這次競選告訴大家，請大家監督我、幫忙我，我會努力改正。我也要將生活委員一職，做為鍛煉自我、加強職責感一次重要的機會。

我如果當選了生活委員一職，會在大家的監督下，嚴格要求自我，努力樹立良好形象。我會努力利用自我的優勢，為我們的團體服務好，讓我們的教師和同學在良好的環境中學習、生活，讓其它班的同學看到我們班是一個團結、禮貌、進取、向上的班團體。

如果我沒有競選上生活委員，也會一如既往地協助同學做好班內的事情，向優秀的同學學習，努力改正自我的缺點，再接再厲為班團體奉獻自我的力量。

多謝大家!

競選生活委員發言稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是尚佳怡，我感到非常的榮幸可以站在講臺上競選班干部，我這次要競選的是生活委員。生活委員對班級同學身體健康起著重要的作用。

我在生活上也非常自理，一年級的時候就可以自己穿衣服，疊被子;二年級的時候可以幫媽媽洗碗刷鍋;三年級的時候可以自己洗內褲，襪子;四年級的時候可以自己整理自己的房間;五年級的時候基本上已經能自理了，雖然做的還不算太完美，不過以后我會取長補短的。

如果我當上了生活委員，我會認真，細心地做好每一天的日常工作：讓班級保持整潔，讓同學們有一個良好的學習生活環境。我將會像《蝸牛與黃鸝鳥》曲中的小蝸牛一樣，一步一步地往上爬，一天比一天做得更好!讓“流動紅旗”在我們班“長住”。

人總會有三長兩短，那不重要，重要的是會取長補短。如果我做錯了什么，請大家多多指教，我一定會改正。如果大家有什么困難，我也會竭盡所能的幫助大家。

如果我落選了，就說明我和別人比還差一點兒，不過我不會氣餒，我會更加努力改正自己的短處，爭取下一次選上。

請把您神圣的一票投給我吧!謝謝大家!

競選生活委員發言稿篇六

親愛的同學們，敬愛的教師們：

我今日要競選的是生活委員，想必大家都明白，生活委員是干什麼的吧！

同學們，要是我當上了生活委員，我必須會很勤奮地檢查你們的飯菜有沒有少，夠不夠吃，這樣你們就能夠吃到美味的飯菜了。

如果我當上了生活委員，我必須不和你們發生爭執，不和你們打架。我會用友善的話語來慰問你們，飯夠不夠吃，菜夠不夠吃。如果不夠，我會用我碗里的飯菜給你們一點，不會讓你們餓肚子上課。

如果我沒有被選上，那也沒關系，沒被選上，那就說明我的本事不夠，說明我做的不夠好。可是沒關系，這決不會打倒我這一顆積極向上的心。

如果大家認可我，支持我，那就請投我一票吧！我的發言完畢，多謝大家。

競選生活委員發言稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫史**，今天我要競選的職務是我們班的生活委員。眾所周知，生活委員就是管理班級關門關窗這些小事情，我是個細心、謹慎的學生，對關門關窗這些需要認真細心的態度的這些事情，我有足夠的優勢來競選，我也特別想為同學們做點力所能及的事情，來體現我對班級的熱愛。

如果我當上這個生活委員的話，早上中午按時開門大家盡管放100 個心，我的責任心會告訴我，你既不能讓大家在早晨站在冷嗖嗖的門外，也不能讓大家在炎熱的正午時分站在驕陽似火的樹蔭下等你開門，我一定會按老師要求提前到校，說不定每次我都會是第一個到呢！開關門窗嘛，更好辦了。我一定按照大家的感覺及時開關，冷了及時關住，熱了趕緊打開，絕不會不管不問只顧自己玩而忘了大家的意愿，決不會讓寒冷刺骨的冬天把窗戶大開，也不會讓酷熱難當的夏天一個窗戶不開，讓大家悶在教室。

如果我當上了生活委員，我會全力用我的“四心”去工作。“四心”就是進取之心、平和之心、寬容之心、完美之心。進取之心是要積極進取，努力工作。平和之心是對于一個人想開窗戶，而另一個卻不想讓開這樣的問題，要采取平和的態度，公平公正的解決這事。寬容之心是別人說我的工作哪兒做得不好，哪兒有毛病，即使話語中帶有挖苦、諷刺的意思，我都會寬容對待，并積極改正工作中存在的問題，絕不會記恨提意見的同學，更不會反過來罵他們。完美之心是力求工作完美，讓同學們感覺我的工作能力比較高，工作做得比較好。

當然，我也有缺點和不足，比如做事積極性高卻缺乏考慮，有時會好心辦壞事，不過，“人無完人，金無足赤”，我會揚長避短，及時改正自己的缺點，努力做一個合格的生活委員。請同學們相信我，支持我！

競選生活委員發言稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我要讓大家知道，我競選生活委員是沒有錯的。應為我做事很謹慎，愛幫助人，熱愛勞動，熱愛學習，是我有較好的人際關系。另外，我可以和同學們把教室打掃干凈，地面保持清潔，使老師，同學更加信任我對生活的概念。

我對這次競選抱著一種端正，平和的心態。如果競選成功，我會配合衛生委員做好衛生的工作，包括同學們的衛生情況。讓老師一走進教室就能看見物品擺放合理有序，地面整潔。

每次到檢查時，都是全校衛生情況最好的班集體。

競選生活委員發言稿篇九

老師們，同學們：

大家好!今天，我走上講臺，競選生活委員一職。憑著我對自己的信心，憑著我堅強的信念，相信我可以為大家服務。

我叫，是一個三心二意的人，大家可能會驚訝，為什么是三心二意?“三心”指寬容心，團結心，和平心。寬容心，當你們做錯事的時候，讓我們胸襟寬廣，體諒別人。團結心，讓我們團結一致，一起為班級爭光。

和平心，讓我們和平，不要打架，打架既傷身體，又會破壞友誼。如果我當生活委員，我會幫助一些遇到困難的同學，把他們帶向和平，幸福的地方。我們一起保護友誼。如果我當了生活委員，我會帶領大家來保護校園整潔。因為一些同學沒有公德，垃圾隨處亂扔，其實旁邊就有一個垃圾箱。低年級學生在草地里蹦蹦跳跳，把小樹壓彎了，小草躺在地上起不來了。

總而言之，如果你們競選我當生活委員，那你們就天天快樂哦!你問我為什么要當生活委員?我的答案就是：我喜歡為大家服務，讓校園更美麗!

競選生活委員發言稿篇十

尊敬的老師，親愛的小伙伴們：

大家好！我叫王~~，小伙伴們親切地叫我“王老吉”！今天，很高興能參加這次班干部競選，我競選的職位是生活委員。

我想，班級不僅僅是我們為了學習而組成的一個集體，它應該是一個溫馨的大家庭。每一天，與我們相處時間最長的便是老師和同學們。我們每個人都是這個大家庭中的一員，而生活委員，便起到了其中的組織整體、關懷細節的作用。

首先，我很愛我們的班集體，我愿意協助老師做好班級工作，我愿意為大家服務。其次，我有責任心，有較強的生活能力，我有信心做好生活委員的工作。再者，我首先以身作則，遵守校規，努力學習，在各方面爭取做到最好。

當然，我身上仍然存在著一些問題和不足，我將努力改正缺點，發揚優勢，和同學們一起努力，使我們成為學校的驕傲！

我是大家的“王老吉”，希望大家支持我！記得投我一票哦！

謝謝大家！

競選生活委員發言稿篇十一

尊敬的老師﹑同學們：

大家好！

我從小都很注意個人的儀表行為規范和衛生習慣。上幼兒園的時候，我就可以幫助媽媽掃地的，也很乖。鄰居們都很喜歡我，走到哪里就夸到哪里；上一年級就整理書架，打掃房間，學習和生活用品；現在五年級，我可以洗衣服了。現在我養成了愛勞動，愛學習的好習慣。

我平時做事都很認真，思考問題，還有我和同學的關系都很好，這一些都有助于我對班級生活的管理。

如果我競選成功，我一定會協助班長搞好班級的課余生活，讓同學們的精神面貌煥然一新。我會做好我的本職工作，讓流動紅旗在我們班安家落戶。

我會讓我們班在全校的老師的眼中留下美好、深刻的印象，希望老師同學們支持我。

謝謝大家！

劉燕婷

競選生活委員發言稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，是五（4）班的學生。在這金秋十月、桂花飄香的日子里我萬分榮幸能夠站在這里參加本屆校大隊委的競選，我非常珍惜這次機會。雖然我很清楚，自己的競爭對手都非常優秀，但我也充分相信自己的能力。 下面請允許向大家全面地介紹一下自己：

1、在學習上我是班里的的“佼佼者”，各科成績都優秀，因此，有時間和精力為同學們提供服務。

2、我興趣愛好很廣泛，書法、閱讀、寫作，尤其在繪畫和音樂方面很突出。多次參加各種形式的比賽，并取得了較好的成績。

3、我有很強的集體榮譽感，經常和其他同學為班級做貢獻。

4、我長期積極參加班里的各種活動，有一定的組織能力和表達能力，相信可以做好和同學的溝通與團結。

5.我也深知自己的缺點：有時會粗心。但老師常說有缺點不怕，就怕不能正視并改正缺點。面對自己的缺點，我誠懇地請求老師們、同學們多加監督多加指正多加批評，我一定虛心接受，認真改過。

以前我從不在意什么班干部還是大隊委，認為只要學習好其他都是次要的。但這次桑老師給我講了很多道理，讓我豁然開朗，從此不再覺得做班干部會是一種負擔。也讓我明白了一個道理：凡是有上進的機會，都要去努力爭取和把握，不能輕易放棄。

這一切，都給了我競選的信心和勇氣。我想，如果我成功，我會協助大隊輔導員老師做我力所能及的事情，為同學們服務。

在座的各位，請把握好手中的權利，鄭重的投我一票！如果你們能給我一個機會，我一定會還大家一個驚喜，我會以自己的實際行動來證明你們的選擇是正確的。

最后，無論這次競選成敗如何，我都會記得這次寶貴的經歷，加倍努力地得到大家的認可。謝謝大家！