年高中踏青 高中踏青心得體會
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
高中踏青篇一
踏青是中學生們的一項重要活動，在春季的陽光下，學生們通常會組織一次踏青活動，來放松心情，減輕學習壓力。參加過幾次踏青活動后，我深深體會到踏青的重要性和對我的成長產生的影響。下面是我對高中踏青的心得體會。
首先，踏青活動給我提供了一個機會來與同學們加深交流。在學校中，大家往往被學習任務束縛著，難以有真正的交流。而踏青活動打破了這種局面，讓我們有時間和機會與同學們自由交流，增進彼此的了解。我記得我們曾一起在花海中拍照留念，邊拍照邊談笑風生，分享著彼此的愉快經(jīng)歷。在這個過程中，我不僅結識了很多新朋友，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作的能力，感受到了友情的力量。
其次，踏青活動讓我更加了解和欣賞大自然的美麗。在繁忙的學習中，我們經(jīng)常忽略了周圍的美景。然而一到踏青活動，我就仿佛進入了一個完全不同的世界，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著五彩斑斕的花朵和郁郁蔥蔥的樹木。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來大自然的鬼斧神工造就了那么多美景。這使我更加珍惜身邊的環(huán)境，也激發(fā)了我保護環(huán)境、熱愛大自然的意識。
另外，踏青活動對我個人的成長也產生了積極的影響。一次踏青活動中，我們需要徒步爬山。由于我體力不足，一開始就感到困難重重。但是在同學們的鼓勵和幫助下，我堅持著一步一步向前。最終，我成功地登上了山頂，并領略到了壯麗的風景。這次經(jīng)歷教會了我面對困難時要毅力堅持，不輕易放棄。我意識到只要付出努力，就能夠戰(zhàn)勝困難，達到自己的目標。
最后，踏青活動也讓我更加了解了自己的興趣和愛好。在一次踏青中，我發(fā)現(xiàn)了對攝影的熱愛。當時我們到了一片寬闊的草原上，有著各種各樣的野花和動物。我拿出手機開始拍攝，很快就被這種記錄美景的樂趣所吸引。從那以后，我開始對攝影產生了濃厚的興趣，并進一步學習了攝影技巧。我相信這種興趣會伴隨我一生，并對我的未來產生積極的影響。
總之，高中踏青給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。通過與同學們的交流，我體會到了友情的珍貴。欣賞大自然的美景讓我更加熱愛環(huán)境、珍惜身邊的一切。面對困難時，我學會了毅力堅持。最重要的是，踏青活動為我找到了自己的興趣和愛好。我相信這些體會和經(jīng)歷將對我未來的學習和生活產生深遠的影響。因此，我將繼續(xù)參加高中的踏青活動，并期待在未來的踏青中不斷成長和收獲。
高中踏青篇二
今天，陽光明媚、萬里無云，天上的白云飄在蔚藍的天空中，一朵朵的白云像一個個香甜無比的棉花糖。天空中還有活潑可愛的小鳥在快活地飛翔。我們迎來了中國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明。學而思組織了一次有趣的踏清活動，讓我們在學習中玩耍，玩耍中學習。
我們來到了此行的目的地——墊江。墊江有一種十分有名的小吃：豆花。今天我們也要做豆花，真激動。首先我們被分成兩人一組，站到一個石磨面前，然后我們把黃豆放進石磨上的洞眼里，在加入一些清水，接著按順時針的方向推動石磨，但石磨可不好推。
剛開始時，每次轉到一半時，就推不動了，在老師的指導下，多試了幾次后，我們找到了竅門，也能像其他組的小朋友那樣順暢地推動石磨了。我們費了九牛二虎之力，把黃豆都磨碎了，最后再把磨好的豆?jié){進行了過濾，看著這來之不易的勞動成果，我和小伙伴都開心地笑了。
墊江不僅有美味可口的豆花，還有芬芳迷人、千姿百態(tài)的牡丹花。
墊江的牡丹花非常多，遠遠望去真是一片花的海洋。中午驕陽似火，太陽像一個脾氣暴躁的小孩，把所有的光和熱都灑向了大地。但這也不能阻攔我們去觀賞嬌艷的牡丹。我們還在牡丹花的海洋里面畫出了一幅幅精美的牡丹圖。同學們畫得牡丹一朵有一朵的姿態(tài)，真是千姿百態(tài)、美不勝收。風來了，牡丹花在清風中翩翩起舞，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，這可真是一大幅活的畫。
現(xiàn)在，我終于明白了墊江的“兩花三鄉(xiāng)”之稱是什么了：兩花指牡丹花和豆花，三鄉(xiāng)指牡丹之鄉(xiāng)、書畫之鄉(xiāng)、豆花之鄉(xiāng)。
此次的墊江之行讓我收獲頗多。感謝學而思和重報都市傳媒給了我們這次別樣的學習機會，讓我們能享受春光，為快樂的童年生活添上絢麗多彩的一筆。
高中踏青篇三
踏青是高中生活中最令人期待的一項活動，不僅可以讓學生們擺脫繁重的學習壓力，還能帶給他們無限的快樂和收獲。最近，我們班級舉辦了一次踏青活動，讓我收獲頗豐。通過這次踏青，我深刻意識到踏青不僅是一種體驗，更是一種心態(tài)。
第二段：放松心情，享受大自然
踏青最大的意義之一就是讓我們擺脫城市的喧囂，回歸大自然的懷抱，感受大自然的美麗和寧靜。當我們來到郊外的草地上時，清新的空氣、飄揚的花草、鳥語花香立刻將我們的心靈包圍。這時候，我們可以盡情地奔跑、嬉戲、暢談，忘卻課堂上的種種壓力和煩惱。而與大自然的親密接觸也讓我們更加深刻地認識到了它的偉大和美好。
第三段：增進同學友誼，培養(yǎng)團隊合作意識
踏青活動不僅給了我們與好友們相處的機會，同時也讓我們了解到團隊合作的重要性。在整個踏青過程中，我們需要互相幫助，協(xié)作完成各類任務。比如，在我們進行野餐時，每個人都會帶上一些食物，大家一起分享，增進友誼；在做游戲時，我們要相互配合，共同完成任務，體驗到團隊合作的力量。這樣的經(jīng)歷讓我明白，在以后的學習和生活中，團結合作是非常重要的。
第四段：培養(yǎng)學生的自主能力和實踐能力
踏青活動，可以讓學生們自由選擇旅游目的地和路線，培養(yǎng)他們的自主選擇能力和決策能力。同時，踏青還要求我們面對突發(fā)情況做出應急處理，培養(yǎng)實際應用能力。比如，當有同學受傷時，我們要迅速反應，及時找到急救工具并進行簡單的搶救。這種實踐能力的培養(yǎng)對我們今后獨立生活和工作都有非常重要的幫助。
第五段：總結與收獲
通過這次踏青活動，我能夠清楚地感受到踏青帶給我們的身心愉悅，它讓我們更接近大自然，增進了同學之間的友誼，培養(yǎng)了我們的團隊合作精神，提高了我們的自主選擇和實踐能力。踏青不僅僅是一次簡單的活動，更是培養(yǎng)我們積極向上的心態(tài)，增強自信心的機會。因此，在今后的高中生活中，我們應當繼續(xù)舉辦踏青活動，讓更多的學生感受到它的獨特魅力。
高中踏青篇四
正逢清明，全家一同去掃墓，也算是踏青。
我在工業(yè)園里，見到了難忘的一幕——河道兩旁全都是一壟一壟的油菜，這景象，在城區(qū)與郊區(qū)的搭界處，也是稀罕。
在車子里頭觀望的是“管中窺豹，只見一斑”，站在橋上，看見的一切都與之前的大相徑庭，那油菜花無邊無際，一眼望去，真是“金黃與碧綠齊飛，菜花共長天一色”。黃花接天，碧葉接天，壯觀接天。
那壟壟菜花，好似一塊塊碎步，連接起來，便織成了兩條連亙不斷黃綠交錯的綢帶，一衣帶水之隔，倒給這“遍身綾羅”的景象添上了一筆生機盎然的對稱美。這定是人類與大自然的妙筆偶得的杰作。
春天悄然拂過，河面上蕩起一串串水花，花海中也隨即迸濺出一陣陣綠波，勢不可擋，排山倒海，宛如滔滔不絕呼嘯而過的黃河之水，讓剛才靜態(tài)之景中，懨懨欲睡的我打起了十分精神來了。
在橋上站久了，萌生了些許近距離觀看的沖動，下了橋，才知道這油菜花是多么秀頎——比我人還高，身材苗條的很。近看時，葉子稀稀疏疏，倒有些令人遺憾，但轉念一想，萬物不可能俱是十全十美，我倒也有些釋然了。
盯著這株花久了，我不禁感慨，大自然對顏色的造詣之深，不信，你瞧，那小拇指甲蓋大小的花瓣，被那充滿韻味的黃色浸透，這黃色若是深一點，便顯得土氣，缺失了那種優(yōu)雅地美，若是淡一點，便顯得太素了，反而弄巧成拙，就是這顏色，透明而又陸離，宛若大自然的笑靨。
此時，突然下起了蒙蒙細雨，我再回頭時，驀然看見一排排油菜花向兩旁傾倒，在淡煙疏雨中一個個身影突然出現(xiàn)在我眼前，安置區(qū)的農民他們滴著汗，背著噴霧器，頂著不大卻密集的雨水，彎著腰，在田間吃力地走著。我瞬間明白了，不是他們，哪來的菜花呢？是啊，是面朝黃土背朝天的他們鑄就了這美麗的景色，他們是大自然派來的使者，是美的根源。
我們在生活中常常發(fā)現(xiàn)了美，卻忽略了美創(chuàng)造者，低下頭，看一看那些脈絡分明卻為我們所忘得根源，無論從哪個方面來說，他們都是永遠的美景。
高中踏青篇五
第一段：引言（100字）
踏青是一種身心放松的活動，對我這個即將步入高考沖刺階段的高中生來說，這尤其重要。最近，我們班級組織了一次踏青活動，讓我們放下學業(yè)的壓力，盡情享受大自然的美妙。通過這次活動，我不僅放松了身心，還獲得了一些寶貴的體會和心得。
第二段：放下學業(yè)壓力，心情更加輕松（250字）
一直以來，高中生的學習壓力都非常大。每天背負著厚厚的幾十本教材，面對繁重的作業(yè)，壓力像一座巨大的山一樣壓迫著我們。然而，踏青活動給了我一個放松心情的機會。在翠綠的樹林間，在湛藍的湖水中，我徹底拋開了學業(yè)的束縛，心情頓時輕松了起來。與同學們一起奔跑嬉戲，與大自然親密接觸，我感受到一種久違的自由與快樂。
第三段：團結合作的力量（250字）
在這次踏青活動中，我深刻體會到了團隊的力量。在一次攀爬山頂?shù)倪^程中，我感到精疲力盡，幾乎無法繼續(xù)前行。然而，我的同學們并沒有讓我一個人倒下，他們鼓勵我堅持并伸出援手。大家相互幫助，共同克服困難，終于成功登上了山頂。這讓我明白到，團結合作的力量是無比強大的，只有團隊的力量才能讓我們戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。
第四段：珍惜友情，交心相處（300字）
在這次踏青活動中，我與同學們的關系更加親密了。平時，學習壓力讓我們沒有太多時間去和朋友交流，很多時候我們只是忙著拼命學習。而這次踏青活動，我們有了更多的機會交流，互相傾訴內心的感受。大家之間的距離拉近了，從陌生的同學變成了心靈上的朋友。我們一起歡笑、一起玩耍，在互動中感受到了友情的真摯和寶貴。
第五段：積極面對未來，放飛夢想（300字）
通過這次踏青活動，我對未來產生了積極的態(tài)度和憧憬。在大自然中，我感受到了無垠的廣闊和無窮的力量。這讓我明白，無論未來的路有多么坎坷，都不能放棄追逐夢想的勇氣和決心。我想起了曾經(jīng)有過的夢想，再次點燃了對未來的希望。我深信，只要堅持努力，就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。
結尾（50字）
通過這次踏青活動，我不僅釋放了學習壓力，而且感受到了友情的珍貴，體會到了團隊合作的力量，也對未來充滿了希望。我相信，這次踏青活動將成為我高中生活中難忘的回憶，激勵我繼續(xù)前行，為夢想努力奮斗。
高中踏青篇六
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。早上7點，我就馬不停蹄地穿好衣服，吃完飯。等待著外公來帶我去踏青。
只聽“咚咚咚”地敲門聲，我立刻跑去開門，看見了外公背著魚竿，身后站著外婆和舅爹。舅爹身上也背著魚竿，外婆提著大包小包的食物。我們就出發(fā)了。
一路上，看著兩旁的大樹不斷向后退去，不一會，我們就到了目的地。我們走在滿是泥巴的山路上，路兩旁全是蒲公英，空氣清新，感覺心曠神怡。
到了河邊，外公抽出魚竿，開始釣魚了。我和外婆去挑薺菜。外婆負責找薺菜，我負責拿小鏟子挖。不一會就挖了一袋。等我們回去時，外公已經(jīng)釣上來十多條魚了。
今天真好玩。
