在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

難忘小學生活手抄報篇一

童年，好像銀鈴一般清脆的聲音。回憶從前，一切又如實景一般。難過，開心，郁悶，委屈。一幕一幕的展現在腦海里。

記得有一天夏天，我的爸爸，媽媽，叔叔，嬸嬸在睡午覺就我一個人沒睡。于是，我便在家里轉來轉去。轉到廚房時看見一袋鹽，心生一計！妙哉！妙哉！

計劃實施！計劃a：把一勺鹽放到叔叔的嘴里！我悄悄的舀起一勺鹽慢慢地放到叔叔的嘴里，誰知手一抖鹽倒多了！對不起啊！

計劃b：倒醋在老爸鼻子上！這次好多了剛剛好。嘻嘻嘻嘻嘻嘻……半個小時后。老爸：“怎么有股醋味？”叔叔：“我的嘴里好咸啊！”聽了這些我差點笑岔了氣。等到他們反映過來時我早已不知所蹤。

童年，童年是每個人最留戀的時光。因為童年是無憂無慮的。一天天長大，雖然懂事了，成熟了，但煩惱也隨即多起來了。有時候仔細回想一下童年的趣事，便可體會稚嫩的味道。

童年是什么呢？是樹上的蟬，是水中的.蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……。總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。

難忘小學生活手抄報篇二

“娶新娘、住新房”打一成語 --偶有所得

“淚眼朦朧把哥見”打一成語 --模棱兩可

“落花流水鹿清篤”打一成語 --青梅竹馬

“長依丹桂邀明月”打一成語 --守株待兔

“家家墨跡尚余芳”打一成語 --書香門第

“有表揚也有批評”打一成語 --說長道短

“五彩云霞空中飄”打一成語 --天真爛漫

難忘小學生活手抄報篇三

1、“教師”就應是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。

2、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

3、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

4、教師就是要敬業愛生。

5、不要隨便給一個人定性。

9、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

10、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

難忘小學生活手抄報篇四

在網吧上網，一同學突然舉手，大喊：老師!

男宿舍有同學喝多了，想上廁所，然后對其他同學說;尿喝多了，酒就特別多。

朋友問我的電腦配置，我脫口就說：顯示器是彩屏的/(本來想說是液晶的)

一親戚來串門，看到小姑在擦臉，討好地說：“你皮膚這么好，還用護舒寶啊?”

老師留下作業就走了，我不會做就抄了同桌的，然后第一個去辦公室交作業，對老師說：“老師，我抄完了。”

中專時有一天去一個離家近的同學家玩，因貪玩很晚才離開。眼看天要黑了，一男同學著急地說：md，怎么連個坐標都沒有啊?(其實要找站臺)

……”

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小學時，討厭的男同桌總找我借橡皮，我不借，他就死纏爛打，一次我急了，大聲吼：“我死也不嫁(借)給你!”

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難忘小學生活手抄報篇五

《平凡的世界》中，主人公的真誠、厚道，讓人感動與感懷。表面上看，這是一個人的道德問題和處事態度，但是梁永安認為，放在不同時代背景，真誠有不一樣的分量。

在中國古代，真誠是付出，也是收獲。種瓜得瓜，種豆得豆，這是熟人社會、農耕文明的價值觀念。“但是現在，離開了土地，假使你想真誠地對待自然，也沒有自然可以對待。”梁永安說，在陌生人社會，人與人的交往有許多無奈，需要遵循一套公共通則。客氣就是冷漠，寒暄并不走心。不悅、壓抑、緊張感倍增。陌生人相處，每個人面對不同的人，都帶上不同的面具。想表現真誠，反而增加了生存難度。

所以看書時，感動歸感動，但感動的瞬間過后，人們會發現它很難貫穿在生活里。恰恰是真誠的稀缺，使讀者面對主人公那樣的德行和善良時，感到心靈被凈化，激起強烈地喜歡和欣賞。

“但對當代人來說，虛擬的瞬間感動和日常生活是割裂的。”梁永安分析，路遙的書，畢竟只是書。筆下的真誠、善良，是人們潛意識里的“回味”，更像是“浪漫主義的想象”。

路遙所書寫的農村社會，留戀傳統，帶有傳統人際關系的溫情。可現實是，當時的農民正處于社會巨變中，處于現代社會的雛形中。比如書中已經提到一個細節，有人要求井里面撒點消毒劑，這種現代文明對農村生活的影響，鄉村生活方式的破碎，正是那個年代的現實，可惜《平凡的世界》并沒有演繹那時農村社會的變化和糾結，反而給了鄉村社會一道“溫情脈脈的面紗”。小說從邏輯的展開上，也必然要讓主人公的真誠，獲得施展和回報。

這其實是一種追憶，是路遙的愿景。他認為人是善的，人性從基因里，就遺傳了對真善美的渴求，持續不斷的真誠，最終會感動人。

但從現代社會的實踐來說，如何讓浪漫的想象成為溫暖的現實，如何讓真誠成為陌生人的相處之道，這不是一個單純的道德問題。它需要培育人的權利意識，培育市場的主體意識、規則意識，需要建立平等、尊重的誠信機制，需要更多腳踏實地的實踐。

對浮躁的社會來說，真誠太寶貴。“讀者的閱讀心理，有點像巴爾扎克時代。”梁永安說，“留戀溫情脈脈的一面。這恐怕也是這本書影響力的文化空間所在”。

當無數當代人，都滿懷巨大的欲望，想要獲得個體的發展時，整個社會仿佛蘸上了酵母，不斷膨脹和發酵。然而過了這個階段后，人們會重新留戀、挖掘出傳統社會那些溫暖的價值。

“所以，路遙的書、書中煥發出來的那些基本價值，不會過時，它們對未來，永遠有意義。”梁永安如此評價。

難忘小學生活手抄報篇六

當你背叛別人時，你也背叛了自己。 —— 辛格

甚至上帝也助誠實勇敢者一臂之力。 —— 米南德

沒有一種罪惡比虛偽和背義更可恥了。 —— 培根

欺人只能一時，而誠信才是長久之策。 —— 約翰·雷

誠者，天之道也;思誠者，人之道也。 —— 孟子

當信用消失的時候，肉體就沒有生命。 —— 大仲馬

人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱。 —— 高爾基

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 ——海涅

.你必須以誠待人，別人才會以誠相報。 —— 李嘉誠

沒有一種遺產能像誠實那樣豐富的了。 —— 莎士比亞

誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。 —— 富蘭克林

失掉信用的人，在這個世界上已經死了。 —— 哈伯特

一兩重的真誠，其值等于一噸重的聰明。 —— 德國諺語( 勵志天

難忘小學生活手抄報篇七

1、尊重長輩，孝敬父母。尊重父母的意見和教導，經常和他們交流思想、學習情況，主動求得長輩、父母的教育、幫助，聽取他們的教導和指點。

2、關心體貼父母。承擔力所能及的家務勞動，例如幫助父母整理家務，打掃衛生等，主動為父母服務，表達對父母的孝心，盡可能地減輕他們的負擔。

3、對父母態度端正。不頂撞父母，不鬧脾氣，對父母的不正確言行要寬容并適時適度地解釋、說明。

4、離家或回家與父母打招呼，未經父母許可不得晚歸、遠出及無故在外過夜。長輩離家或回家時要主動招呼、遞接物品。

5、進父母房間要先敲門，經允許后進入。不得隨意翻動父母的私人用品。

6、學會料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放。

7、生活節儉，不浪費，不擺闊氣，不虛榮攀比，不向父母提超越家庭經濟條件的過分要求。

8、禮貌待客，謙虛有禮，有客人來訪，應以禮相待，起立相迎，熱情招呼，主動問候，微笑致意，端茶送水，客人離去，應送到門外，并說“再見!”或“歡迎再來”。

難忘小學生活手抄報篇八

含合成洗滌劑的廢水排入水體后，消耗溶解氧，并對水生生物有輕微毒性，能造成魚類畸型，其中所含磷酸鹽溶劑會造成水體富營養化。

2、二氧化硫污染的危害有哪些?

二氧化硫(so2)是無色氣體、具有刺激性氣味。大氣中so2濃度較高時，刺激呼吸道并增大氣流阻力，引發呼吸系統疾病，兒童比成年人更敏感。高濃度so2能使敏感的針葉樹脫葉甚至枯死，還會造成酸雨。

3、鉛污染的危害是什么?

鉛污染是重金屬污染中毒性較大的一種。鉛對人體全身各器官系統均有作用，但以神經系統、血液和心血管系統為主。最常見的是貧血、鉛絞痛和鉛中毒性肝炎。在神經系統的癥狀為植物神經衰弱和多發性神經炎。

4、什么是危害環境的犯罪?

答：危害環境犯罪是指行為人違反環境法規、污染和破壞環境造成人身健康或生命財產的嚴重危害，應受到刑罰的行為。

5、一些交通事故與駕駛員服用某些藥物有關，請列舉6種以上駕車不能服用的藥物。

答：安定類、催眠藥、抗組織胺藥、抗感冒藥、抗焦慮藥、降血壓藥、抗生素、抗心絞痛藥、解痙止痛藥、驅腸蟲藥、抗心律失常藥。

6、什么是水體的病原微生物污染?

答：生活污水、醫院污水以及屠宰肉類加工等污水，含有各類病毒、細菌、寄生蟲等病原微生物，流入水體會傳播各種疾病。

難忘小學生活手抄報篇九

父恩比山高，母恩比海深。

好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。 意思是：好飯先給父母吃，好衣先給父母穿。《勸報親恩篇》。

家貧知孝子，國亂識忠臣。 意思是：在家庭貧困的時候，才能發現真正的孝子，在國家危難的時候，才能識別真正的忠臣。《名賢集》。

慢人親者，不敬其親者也。 意思是：不尊敬別人父母的人，肯定也不會敬重自己的父母。《三國志·魏書》。

孟子曰：“不得乎親，不可以為人;不順乎親，不可以為子。” 意思是：孟子說：“(在舜的眼中看來)兒子與父母親的關系相處得不好，不可以做人;兒子不能事事順從父母親的心意，便不成其為兒子。”出自(春秋).《孟子·離婁上》。

出入扶持須謹慎，朝夕伺候莫厭煩。 意思是：父母出入(門)要小心攙扶，早晚伺候父母不要厭煩。《勸報親恩篇》。

爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男;翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。 意思是：孝敬父母就是好兒男，孝敬公公婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲。《勸報親恩篇》。

弟子入則孝，出則弟。 意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛兄長。(春秋)《論語·學而第一》。

孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 意思是：孟子說：“尊敬自家的長輩，推廣開去也尊敬別人家的長輩;愛撫自家的孩子，推廣開去也愛撫別人家的孩子。”出自(春秋)《孟子·梁惠王上》。

難忘小學生活手抄報篇十

杯盤碎片送朋友：丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時打碎的杯盤碎片收集起來，待夜深人靜時偷偷地送至朋友家的門前。元旦的早晨，如果誰家門前堆放的碎片越多，則說明他家的朋友越多，新年一定很幸運。

抱頭痛哭迎新年：印度的一些地區，元旦時人們不但不慶祝，反而抱頭痛哭。據說是感嘆歲月易逝及人生的短暫。

婦女坐上市長椅：德國人過元旦，要表演婦女奪權的喜劇。許多地方的婦女成群結隊地沖進市政府大廳，闖入市長辦公室，坐上市長的辦公椅，表示接管市長權力。

不動煙火吃冷食：巴拉圭人在新年來臨的前五天，上至國家元首，下到普通百姓，都不動煙火。只吃冷食，直到元旦零時鐘聲敲響后才點火煮食物，慶祝元旦。

摔瓶打罐扔臉盆：意大利的一些地方，元旦前夜午夜時分，如果你在路上行走是很不安全的，因為這時人們都要把屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。

喝得酩酊大醉。他們認為，元旦如果家中還有剩余的酒，新一年里交厄運。

深更半夜吃葡萄：西班牙人在元旦前夜全家團聚。到零點時，以教堂鐘聲為號，爭著吃葡萄，每敲一下鐘，必須吃一顆葡萄，而且要連著吃下12顆，表示來年一帆風順。