原則是由著名的管理學(xué)大師彼德德魯克( ) 在他的名作《管理實(shí)踐》（The of )中提出的。它本是用于目標(biāo)管理的一個(gè)法則，其實(shí)，如果我們把它用在英語學(xué)習(xí)上，一樣可以產(chǎn)生神奇的功效。

原則一: 要具體 ()

你訂立的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該非常具體。“我要提高詞匯量”，這其實(shí)是一個(gè)籠統(tǒng)的，模糊的目標(biāo)，因?yàn)榈降滓岣叨嗌伲⒉皇呛芮宄！拔乙谌齻€(gè)月內(nèi)增加2000雅思詞匯”，這個(gè)目標(biāo)就非常具體。

原則二：可衡量（)

你訂立的目標(biāo)應(yīng)該是可衡量的，而不是不可量化的目標(biāo)。比如說“我要提高英語語感”，這個(gè)目標(biāo)就是不可衡量的，因?yàn)檎Z感只是一種感覺，沒辦法量化。然而，“我要能夠看懂每期的3篇文章”。這個(gè)目標(biāo)就是可衡量的。

原則三：能達(dá)到（)

你訂立的目標(biāo)不能太高，太高了你就算是盡了全力也沒辦法達(dá)到，會(huì)讓你的學(xué)習(xí)積極性嚴(yán)重受挫。因此，你訂立的目標(biāo)要適當(dāng)，當(dāng)然也不能過于容易。如果訂立的目標(biāo)是需要我們付出一定努力才能達(dá)到的，這樣的目標(biāo)就是好的目標(biāo)，因此，"3個(gè)月達(dá)到能和外國人日常口語交流“顯然是比”3個(gè)月學(xué)會(huì)同聲傳譯“更切合實(shí)際的目標(biāo)。

原則四：需相關(guān)（)

你訂立的目標(biāo)，應(yīng)該與你眼前的學(xué)習(xí)或工作密切相關(guān)。你是大四的學(xué)生，那你可以以”學(xué)會(huì)寫英語的求職信和簡歷“為目標(biāo)，因?yàn)檫@是和你密切相關(guān)的內(nèi)容，馬上就會(huì)對(duì)你的工作和生活產(chǎn)生直接的影響，這樣的目標(biāo)就是相關(guān)性很強(qiáng)的。如果你是大一的學(xué)生，以學(xué)會(huì)寫英語的求職信和簡歷為目標(biāo)，那么相關(guān)性就不強(qiáng)了。

原則五: 要定時(shí)（Time-)

無論你的目標(biāo)是什么，你都要給它設(shè)定一個(gè)截止日期，不能無限期地拖延下去，最后成為拖延癥患者。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，將會(huì)使你在獲得成就感的同時(shí)，大大提升你的時(shí)間觀。

如果以上這五個(gè)原則你都能做到，那么你一定會(huì)成為一位聰明（）的英語學(xué)習(xí)者。