總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

數據庫重點知識點總結篇一

(1)不宜喝酒：兒童正處在生長發育階段，新生的細胞占優勢，如果染上了喝酒的習慣，正在分裂的細胞就會因受酒精的侵害而種下病變的禍根。據報道，凡自幼喝酒者，心血管病的發病率高于一般人的發病率。經常喝酒的`兒童還會患慢性胃炎、消化不良等疾病。

(2)不宜燙發：兒童頭發細密嬌嫩，燙發受熱會損傷角質層，以致頭發皮脂減少，彈性強度下降而被損傷。

(3)不宜涂口紅：口紅是用羊毛脂、蠟質和染料制成的。羊毛脂能吸附空氣中的灰塵，而灰塵會沾有各種病菌。這些物質進入人體內，可引起疾病。

(4)不宜睡彈簧床：兒童的骨骼較松軟，可塑性大。如果長期睡彈簧床，會妨礙脊柱的正常生長，破壞脊柱的正常生理性彎曲，易引起駝背、脊柱畸形或腰肌勞損。

(5)不宜穿皮鞋：兒童足骨發育的可塑性大，如過早穿皮鞋，易導致腳的畸形。皮鞋彈力差，伸縮性小，硬度大，易壓迫腳部神經和血管，影響腳掌和腳趾的生長和發育。若皮鞋過大，還會使腳部韌帶過于伸展，影響足弓的穩定，造成足弓下陷乃至形成扁平足。當然，女孩更不宜穿高跟皮鞋。

(6)不宜戴有色眼鏡：市場上出售的兒童太陽鏡的鏡片大多是有機玻璃或透明彩色塑料片，工藝粗糙，厚薄不均，屈光不正，透明度差，著色不勻。戴上這種眼鏡，會加重眼睛的調節負擔，引起視神經疲勞，促使視力減退，久而久之，會造成近視。

(7)不宜戴立體聲耳機：兒童的聽力正處于生長發育時期，鼓膜中內耳及聽覺細胞都比成年人嬌嫩，對聲音的敏感度較強，而辨別聲音的能力卻比較差，易引起聽覺疲勞。給兒童戴上立體聲耳機，外耳道口被封閉，聲音直接傳到鼓膜，聲壓沒有緩沖和回旋的余地直接刺激聽覺，時間長了，就會使兒童的聽覺不敏感。

(8)不宜跳“迪斯科”舞：醫學專家認為，迪斯科舞節奏強烈，兒童自控能力差，容易扭傷摔倒;兒童(特別是幼兒)骨骼尚未成熟，跳迪斯科舞，對生長發育也不利。加之，跳迪斯科舞須頻繁扭頸、擺臀，很易出現腦缺血和暈厥;嚴重的會拉傷脊髓神經，造成所謂“迪斯科舞蹈病”。因此，不論是家長，還是幼兒園老師，都不宜誘導、慫恿兒童跳迪斯科舞。

(9)晚餐不宜過少：“晚餐要少”，是對成年人和老年人講的，但對于正處于生長發育旺盛的兒童來講，則是不適宜的。兒童晚餐的熱能，應占全日攝入總熱能的40%以上。要讓孩子吃飽，多吃些新鮮蔬菜及蛋白質豐富的食品，如雞蛋、瘦肉等，但不宜吃高脂肪食物。肥胖的兒童，明顯超重或父母有肥胖癥、高血壓病、冠心病、糖尿病等病史者，可貫徹“晚餐要少”的原則，但不宜過少。

(10)不宜做倒立運動：一些天真活潑的兒童，喜歡做翻跟頭、倒立運動，有的父母還會饒有興趣地協助孩子做倒立。但倒立活動對兒童是有害的。因為兒童倒立時，可造成顱壓升高，其視網膜的動脈壓也隨之上升，結果可能引起一時性視野缺損，嚴重的可導致眼瞼出血。雖然兒童眼壓調節能力較好，但若經常倒立或每次倒立時間過長，將損害其調節能力，帶來一些不良后果。

數據庫重點知識點總結篇二

按一定次序排列的一列數叫做數列，數列中的每一個數都叫做數列的項.

(1)從數列定義可以看出，數列的數是按一定次序排列的，如果組成數列的數相同而排列次序不同，那么它們就不是同一數列，例如數列1，2，3，4，5與數列5，4，3，2，1是不同的數列.

(2)在數列的定義中并沒有規定數列中的數必須不同，因此，在同一數列中可以出現多個相同的數字，如：-1的1次冪，2次冪，3次冪，4次冪，…構成數列：-1，1，-1，1，….

(4)數列的項與它的項數是不同的，數列的項是指這個數列中的某一個確定的數，是一個函數值，也就是相當于f(n)，而項數是指這個數在數列中的位置序號，它是自變量的值，相當于f(n)中的n.

(5)次序對于數列來講是十分重要的，有幾個相同的數，由于它們的排列次序不同，構成的數列就不是一個相同的數列，顯然數列與數集有本質的區別.如：2，3，4，5，6這5個數按不同的次序排列時，就會得到不同的數列，而{2，3，4，5，6}中元素不論按怎樣的次序排列都是同一個集合.

數據庫重點知識點總結篇三

小兒生長發育的兩個高峰時嬰兒期和青春期；

小兒生長發育的規律性事指個系統器官發育的不平衡性；

上部量與下部量相等的年齡是12誰；

二抬四翻六會坐，七滾八爬周會走；

乳牙出齊的時間是2.5歲；

小兒開始出現恒牙的時間是6歲；

小兒頭圍和胸圍大致相等的月齡是12個月；

小兒前囟閉合的時間是1-1.5歲；

聽覺發育完善的年齡是4歲；

訓練小兒定時小便的習慣開始的時間宜為3個月；

小兒最易發生意外事故的階段是幼兒期；

嬰兒輸液常選擇頭皮靜脈；

低體重兒是指出生一小時內體重低于2500g者；

早早產兒是指胎齡小于32周的早產兒；

新生兒產熱主要依靠棕色脂肪；

新生兒出生后開始排胎便的時間是出生后12小時內；

引起新生兒敗血癥的常見原因是葡萄球菌；

新生兒出生后感染性肺炎常見的病原菌是革蘭陽性球菌；

新生兒肺炎中最嚴重病死率最高的是胎糞吸入性肺炎；

引起新生兒宮內感染性肺炎常見的病毒是巨細胞病毒；

新生兒生理性體重下降一般不超過10%；

營養不良是指缺乏熱量和蛋白質；

營養不良的常見病因不包括先天不足；

導致嬰兒營養不良的最主要病因是喂養不當；

小兒肥胖稱為成人多種疾病的誘因，包括：冠心病、糖尿病、膽石癥、痛風；

維生素d缺乏引起手足抽搐的主要原因是由于甲狀旁腺反應遲鈍。

數據庫重點知識點總結篇四

1、并列關系：一邊...一邊...、一面...一面...、不是...而是...、有時...有時...、既...又...、又...又...、那么...那么...

2、承接關系：一...就...、首先...然后...、又...就... 、接著...

3、遞進關系：不僅...而且、不是...甚至、不但...而且、不但(不僅、不只)...還(又、也)

4、因果關系：因為...所以、由于...因此、之所以...是因為、既然...就、因此...

5、選擇關系：是...還是、不是...就是、要么...要么、與其...不如、寧可...也不、寧愿...不愿...

6、轉折關系：雖然...但是、盡管...還(卻)、但是(可、卻、可是、然而、不過、只是、僅)

7、假設關系：如果(假設、倘若)...就(那么、那就)、即使(就是、就算、縱然)...也(還)

8、條件關系：只要...就、只有...才、除非...才、任憑...也

關聯詞語的運用，關鍵在于平時語感的培養，如果一句話當你添上了關聯詞語之后意思表達出現的差異，那肯定不對，所以關聯詞語的運用竅門就在于對句子和意思的準確理解和把握。

修辭

1、比喻：就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個事物說明另一個事物的方法。

2、擬人：是把人的特征給予事物，讓事物如人一樣說話、活動、有感情。

3、夸張：對某一個事物進行擴大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則，不同于說大話，而是藝術的擴大或縮小。

4、排比：是把三個或三個以上結構相同或相似，語氣一致的詞組或句子排列起來，借以增強表達效果。

5、反問：用問的語氣表達確定的意思或加重語氣。

6、設問：可以直白的說就是自問自答。

7、雙關：在特定的語言環境中，故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。

8、引用：引用別人的話或成語、典故等。

9、反語：故意說反話，用一種本來意思相反的詞語或句表達意思。

10、對比：把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。

11、對偶：用字數相等、結構相似的兩個句子或短語表達意思相近相關或相反的。

12、反復：為表達強烈的感情有意重復使用某個詞語、句子。

13、借代：不直接說出要說的人或事，而是借用和這個事或人相關的人或事。

數據庫重點知識點總結篇五

1、大腸桿菌敗血癥首選氨比青霉素或第三代頭孢菌素。

2、小兒金黃色葡萄球菌首選苯唑西林鈉或氯唑西林鈉。

3、小兒流感嗜血桿菌肺炎首選阿莫西林加克拉維酸。

4、支原體肺炎合并心衰首選西地蘭+k劑。

5、急性腎小球腎炎典型表現：水腫、少尿、血尿、高血壓。

6、單純性腎病“三高一低”高度水腫，大量蛋白尿，血膽固醇增高，低蛋白血癥。

7、腎炎性腎?。貉?、氮質血癥、高血壓。

8、原發腎病綜合癥最常見的并發癥：感染。

9、流行性腦脊髓膜炎首選：磺胺嘧啶。

10、先天性鉀低患兒常最早引起注意的癥狀是：生理性黃疸時間延長。

11、乳牙出齊的年齡，正常情況下最晚不超過：兩歲半。

12、人乳中含脂肪最多的時期是：過渡乳.

13、新生兒abo溶血病若需換血，其血緣最好選擇“o”型紅細胞，“ab”型血漿。

14、呼吸道合胞病毒肺炎最突出的臨床表現是：喘憋。

15、肺炎支原體肺炎最突出的臨床癥狀是：劇咳。

16、法洛四聯癥的集中畸形中最重要的是：肺動脈狹窄。

17、最易發生腦血栓的先天性心臟病是：法洛四聯癥。

18、腎病綜合征診斷標準中，24消失尿蛋白總量臨界值應大于20mg/kg、d.

19、腎病綜合征出現低鈣驚厥，最常見的原因是：尿中常有白蛋白結合的鈣排出。

20、腎病綜合征患兒的目前首選用藥是：潑尼松。

數據庫重點知識點總結篇六

由公式寫出的后續項就不一樣了，因此，通項公式的歸納不僅要看它的前幾項，更要依據數列的構成規律，多觀察分析，真正找到數列的內在規律，由數列前幾項寫出其通項公式，沒有通用的方法可循.

再強調對于數列通項公式的理解注意以下幾點：

(1)數列的通項公式實際上是一個以正整數集n_或它的有限子集{1，2，…，n}為定義域的函數的表達式.

(2)如果知道了數列的通項公式，那么依次用1，2，3，…去替代公式中的n就可以求出這個數列的各項;同時，用數列的通項公式也可判斷某數是否是某數列中的一項，如果是的話，是第幾項.

(3)如所有的函數關系不一定都有解析式一樣，并不是所有的數列都有通項公式.

如2的不足近似值，精確到1，0.1，0.01，0.001，0.0001，…所構成的數列1，1.4，1.41，1.414，1.4142，…就沒有通項公式.

(4)有的數列的通項公式，形式上不一定是的，正如舉例中的：

(5)有些數列，只給出它的前幾項，并沒有給出它的構成規律，那么僅由前面幾項歸納出的數列通項公式并不.

數據庫重點知識點總結篇七

1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。

2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。

主光軸：通過兩個球心的直線。

光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）

虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。

焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用" f "表示。

每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。

凸透鏡：對光起會聚作用。

凹透鏡：對光起發散作用。

數據庫重點知識點總結篇八

1. 19世紀末的德國有著濃厚的軍國主義色彩，其直接原因在于：容克階級掌握政權

2. 意大利被俾斯麥拉入三國同盟的原因：與法國爭奪突尼斯的矛盾

3. 一戰前夕，巴爾干半島局勢空前緊張的最主要原因：歐洲列強擴張勢力介入當地

4. 第一次世界大戰爆發的根本原因：資本主義經濟政治發展不平衡加劇

5. 加速第一次世界大戰結束的根本原因：參戰國革命運動高漲

6. 20世紀初，英國放棄“光榮孤立”政策，與俄法結盟，造成這一行為的主要原因：英德矛盾上升為主要矛盾。

7. 一戰后召開巴黎和會，歷時半年之久的主要原因：歐洲列強間爭奪激烈。

8. 日本代表在巴黎和會上“沉默”的主要原因：只專注亞洲事務及其權益。

9. 一戰后世界政治格局發生重大變化的根本原因：帝國主義國家之間力量對比發生變化。

10. 一戰后引起美日之間在東亞深刻矛盾的根源：美國金元勢力的膨脹。

11. 在華盛頓會議期間，中日會外談判，日本被迫讓步的主要原因：中國堅持斗爭。

12. 美國提出建立國聯，又沒有參加國聯的主要原因：巴黎和會的結果對美國不利。

13. 薩拉熱窩事件之所以能成為一戰導火線的根本原因：帝國主義主要大國均完成戰爭準備。

14. 俄國二月革命后，資產階級臨時政府得不到人民支持的主要原因：它繼續進行帝國主義戰爭。

15. 決定蘇俄由戰時共產主義政策轉到新經濟政策上來的根本原因：蘇俄當時的生產力發展水平。

16. 凡爾賽——華盛頓體系破產的根本原因：帝國主義經濟政治發展的不平衡。

17. 1929——1933年資本主義世界經濟危機的直接原因：生產和銷售的矛盾。

18. 20世紀30年代美國能夠保住民主制度的主要原因：美國有三權分立的民主傳統

22. 一戰后，引起日美在亞太地區深刻矛盾的根源：對中國的激烈爭奪

24. 日本挑起太平洋戰爭的根本原因：實施奪取東南亞的方針，建立所謂“大東亞共榮圈”。

25. 導致德國在職941年的蘇德戰場上戰略計劃落空的主要原因：蘇聯軍民的頑強抵抗。

26. 希特勒發動不列顛之戰的直接原因：丘吉爾拒絕與德國和談

27. 導致世界反法西斯聯盟正式形成的根本原因：世界各國人民與法西斯國家的矛盾。

28. 蘇聯沒有成為《波茨坦公告》簽署國的原因：尚未宣布對日宣戰。

29. 二戰后美國對日本政策由削弱轉為積極扶植的直接原因：中國革命的勝利。

30. 德意日法西斯專政建立的基本相同因素：壟斷資產階級要求建立恐怖統治。

31. 二戰后，美蘇關系從結盟走向對抗，其根源在于：意識形態和國家利益的矛盾和沖突。

32. 二戰后初期日本經濟迅速發展的根本原因：廢除了生產關系中落后的封建因素。

34. 二戰后，資本主義進入高速局長時期的根本原因：第三次科技革命成果的運用

36. 歐共體成立的原因：歐洲實力消弱;蘇聯的嚴重威脅;美國對西歐控制的加強

37. 聯合國成立初期被美國操縱的原因：美國經濟實力強大

39. 二戰后，美蘇兩極格局形成的根本原因：美蘇形成實力均拋

40. 國際格局變化的根本因素：生產力的發展變化

42. 蘇聯失去東歐的根本原因：蘇聯不具備對東歐的經濟吸引力

43. 東歐劇變、蘇聯解體的根本原因：本身經濟力量的衰弱

44. 兩極格局瓦解的決定性因素：蘇聯解體

45. 蘇聯解體最主要的原因：體制上的弊端和政策上的失誤長期得不到糾正

46. 影響第三世界經濟發展的最主要原因：舊的國際經濟秩序的影響

47. 世界政治格局多極化趨勢出現的根源：世界經濟力量結構多極化

48. 當前世界格局形成“一超多強”局面的最主要原因：美日中等國實力增強

數據庫重點知識點總結篇九

一次函數的圖象可以由k、b的正負來決定：

k大于零是一撇(由左下至右上，增函數)

k小于零是一捺(由右上至左下，減函數)

b等于零必過原點;

b大于零交點(指圖象與y軸的交點)在上方(指x軸上方)

b小于零交點(指圖象與y軸的交點)在下方(指x軸下方)

其圖象經過(0，b) 和 (-b/k , 0) 這兩點(兩點就可以決定一條直線)，且(0，b) 在 y軸上， (-b/k , 0) 在x軸上。

b的數值就是一次函數在y軸上的截距(不是距離，有正、負、零之分)。

1、步驟：去分母(后分子應加上括號)、去括號、移項、合并同類項、系數化為1 。

a 的解集是 解集 小小的取小

b 的解集是 解集 大大的取大

c 的解集是 解集 大小的 小大的取中間

d 的解集是空集 解集 大大的 小小的無解

另需注意等于的問題。