詩詞曲五首學習要點精選

詩詞曲五首學習要點精選

學習本文，應注意以下幾個要點：

【第1句】：理解作者在作品中所表達的思想感情。

【第2句】：體會景物描寫在作品中所起的作用。

【第3句】：識記每篇文章的出處，作者及所處的年代。

【第4句】：背誦詩詞曲五首。

【第1句】：《酬樂天揚州初逢席上見贈》

唐敬宗寶歷二年，劉禹錫從和州返洛陽，途經揚州時，遇到了白居易。在筵席上白居易寫了一首詩贈他，他就寫了《酬樂天揚州初逢席上見贈》這首詩作為答謝。

樂天是白居易的字。

關于作者：

劉禹錫，唐代詩人，哲學家。他和柳宗元同中進士，一起參加了王叔文政治集團，在當政的幾個月內實現了一些改革。失敗后，一再遭貶。他與白居易同年(772)生。兩人在長安認識，互相唱和詩達數十篇之多，世稱劉白。

思考：

【第1句】：詩的開頭兩句巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身是什么意思?

這兩句意思是寫作者自己被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區，二十三年就如同棄置在道旁一樣。劉禹錫想改革時弊，遭到打擊，被貶到凄涼荒僻之地。這兩句寫出了作者長期被貶的憤慨心情。

【第2句】：本文運用了典故，請同學們把它找出來。

本文有兩個典故，一個是聞笛賦，一個是爛柯人。

【第3句】：關于本文的主題：

本文既表現了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，也表現了詩人堅定的信念和樂觀的精神。

【第4句】：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春的本意和比喻義是什么?

這兩句的本意是以沉舟病樹比喻作者自己，是抒發詩人的身世之感。但是其中包含的事物新陳代謝的哲理，使詩句具有了普通意義。后人用此句，并不和詩人原意契合，而指新生事物無比美好，社會總是向前發展。

【第2句】：《赤壁》

【第1句】：關于本文的作者：

《赤壁》作者杜牧，唐朝詩人。他生活在日趨衰落的晚唐時期，他的最大政治抱負是恢復唐王朝天寶以前的興盛景象。他反對最高統治者窮奢極欲、不恤國事，更痛恨藩鎮割據和回紇、吐蕃貴族統治集團的侵擾，認為唐王朝必須除去這兩大禍患，加強統一，收復失地，國家才能安定，人民痛苦才能減輕。但他始終沒有得到統治者的重用，未能施展抱負，所以一直慨嘆憂郁。杜牧在詩歌方面成就較顯著，后人稱盛唐時期的杜甫為老杜，稱晚唐時期的杜牧則為小杜。著有《樊川集》。

【第2句】：關于本文的主題：

作者借周瑜和曹操的故事，表現了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

【第3句】：如何理解東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?

如果不是東風給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫。

【第3句】：《過零丁洋》

《過零丁洋》作者文天祥，南宋末年杰出的民族英雄，著名的愛國詩人。他官至丞相兼樞密使，封信國公。他在職時，正值元蒙軍隊大舉南侵，南宋處于亡國邊緣。為了救亡圖存，他積極組織抗戰，不幸兵敗被俘，英勇就義。他在獄中寫有《正氣歌》長詩，表現了他的偉大的愛國精神和崇高的民族氣節。

【第1句】：關于本文的寫作背景：

這首詩是作者被俘后第二年正月過零丁洋時所寫。后來元軍統張弘范再逼他招降南宋抵抗人士時，文天祥出此詩以明志節。

【第2句】：關于本文的主題：

作者通過追憶自己抗元的艱辛經歷，表現了詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。

【第3句】：寫出《過零丁洋》表達作者視死如歸的赤膽忠心的詩句是：

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

【第4句】：《水調歌頭·明月幾時月》

蘇軾，北宋文學家、書畫家，唐宋八大家之一。這首詞是蘇軾在密州太守任期中寫的。當時王安石當政，作者在政治上遭到壓抑，所以詞中頗有消極傷感的情緒。但他畢竟有著曠達的胸襟，對人生哲理的探討中達到了自我解脫。

學習本詞，要體會詞人的思想感情。

思考：

【第1句】：這首詞作之前有一段小序，其作用是什么?

交代寫作緣由，引出下文。

【第2句】：這首詞表達了詩人怎樣的思想感情?

曠達胸襟和對親人的`懷念之情。

【第3句】：請寫出作者想象天上之景的句子，表示時間變化的句子，以及富有人生哲理的句子。

想象天上之景的句子是：又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

表示時間變化的句子是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。

富有人生哲理的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

【第4句】：轉朱閣，低綺戶，照無眠，乃寫景之句。轉、低是從人的視角看月，這使我們聯想起李白的《靜夜思》中的什么詩句，寫的是思鄉之人，抒的是思鄉之情。

舉頭望明月，低頭思故鄉;

【第5句】：在蘇軾這首詞中無眠之人特指的是什么?

思念遠方親人的作者自己。

【第6句】：雖然月圓人難圓，但是豁達的詩人還是祝愿：

但愿人長久，千里共嬋娟。

【第5句】：《山坡羊·潼關懷古》

【第1句】：關于本文作者。

張養浩，字希孟，號云莊，濟南人，元代散曲家。這首曲是作者在就任陜西行臺中丞的途中所作。

【第2句】：興，百姓苦;亡，百姓苦，不管封建王朝的興還是亡，帶給老百姓的都是苦!在作者看來，封建王朝興時，怎樣?亡時，又怎樣?

在作者看來，封建王朝興時，必大興土木，剝削壓迫百姓，百姓受苦;而亡時，老百姓因戰禍流離失所，百姓更遭殃!

【第3句】：本文的主題：本文表達了作者憂國憂民的思想感情。

詩詞曲五首學習知識要點

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學習本文，應注意以下幾個要點：

１、理解作者在作品中所表達的思想感情。

２、體會景物描寫在作品中所起的作用。

３、識記每篇文章的出處，作者及所處的年代。

４、背誦詩詞曲五首。

【第1句】：《酬樂天揚州初逢席上見贈》

唐敬宗寶歷二年，劉禹錫從和州返洛陽，途經揚州時，遇到了白居易。在筵席上白居易寫了一首詩贈他，他就寫了《酬樂天揚州初逢席上見贈》這首詩作為答謝。

“樂天”是白居易的字。

關于作者：

劉禹錫，唐代詩人，哲學家。他和柳宗元同中進士，一起參加了王叔文政治集團，在當政的幾個月內實現了一些改革。失敗后，一再遭貶。他與白居易同年（７７２）生。兩人在長安認識，互相唱和詩達數十篇之多，世稱“劉白”。

思考：

１、詩的開頭兩句“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”是什么意思？

這兩句意思是寫作者自己被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區，二十三年就如同棄置在道旁一樣。劉禹錫想改革時弊，遭到打擊，被貶到凄涼荒僻之地。這兩句寫出了作者長期被貶的憤慨心情。

２、本文運用了典故，請同學們把它找出來。

本文有兩個典故，一個是“聞笛賦”，一個是“爛柯人”。

３、關于本文的主題：

本文既表現了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，也表現了詩人堅定的信念和樂觀的精神。

４、“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的本意和比喻義是什么？

這兩句的本意是以沉舟病樹比喻作者自己，是抒發詩人的身世之感。但是其中包含的事物新陳代謝的哲理，使詩句具有了普通意義。后人用此句，并不和詩人原意契合，而指新生事物無比美好，社會總是向前發展。

【第2句】：《赤壁》

１、關于本文的作者：

《赤壁》作者杜牧，唐朝詩人。他生活在日趨衰落的晚唐時期，他的最大政治抱負是恢復唐王朝天寶以前的`興盛景象。他反對最高統治者窮奢極欲、不恤國事，更痛恨藩鎮割據和回紇、吐蕃貴族統治集團的侵擾，認為唐王朝必須除去這兩大禍患，加強統一，收復失地，國家才能安定，人民痛苦才能減輕。但他始終沒有得到統治者的重用，未能施展抱負，所以一直慨嘆憂郁。杜牧在詩歌方面成就較顯著，后人稱盛唐時期的杜甫為老杜，稱晚唐時期的杜牧則為“小杜”。著有《樊川集》。

２、關于本文的主題：

作者借周瑜和曹操的故事，表現了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

【第3句】：如何理解“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”？

如果不是東風給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫。

【第3句】：《過零丁洋》

《過零丁洋》作者文天祥，南宋末年杰出的民族英雄，著名的愛國詩人。他官至丞相兼樞密使，封信國公。他在職時，正值元蒙軍隊大舉南侵，南宋處于亡國邊緣。為了救亡圖存，他積極組織抗戰，不幸兵敗被俘，英勇就義。他在獄中寫有《正氣歌》長詩，表現了他的偉大的愛國精神和崇高的民族氣節。

１、關于本文的寫作背景：

這首詩是作者被俘后第二年正月過零丁洋時所寫。后來元軍統張弘范再逼他招降南宋抵抗人士時，文天祥出此詩以明志節。

２、關于本文的主題：

作者通過追憶自己抗元的艱辛經歷，表現了詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。

３、寫出《過零丁洋》表達作者視死如歸的赤膽忠心的詩句是：

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”

【第4句】：《水調歌頭·明月幾時月》

蘇軾，北宋文學家、書畫家，“唐宋八大家”之一。這首詞是蘇軾在密州太守任期中寫的。當時王安石當政，作者在政治上遭到壓抑，所以詞中頗有消極傷感的情緒。但他畢竟有著曠達的胸襟，對人生哲理的探討中達到了自我解脫。

學習本詞，要體會詞人的思想感情。

思考：

１、這首詞作之前有一段小序，其作用是什么？

交代寫作緣由，引出下文。

２、這首詞表達了詩人怎樣的思想感情？

曠達胸襟和對親人的懷念之情。

３、請寫出作者想象天上之景的句子，表示時間變化的句子，以及富有人生哲理的句子。

想象天上之景的句子是：又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

表示時間變化的句子是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。

富有人生哲理的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

４、“轉朱閣，低綺戶，照無眠”，乃寫景之句。“轉”、“低”是從人的視角看月，這使我們聯想起李白的《靜夜思》中的什么詩句，寫的是思鄉之人，抒的是思鄉之情。

舉頭望明月，低頭思故鄉；

５、在蘇軾這首詞中“無眠”之人特指的是什么？

思念遠方親人的作者自己。

６、雖然月圓人難“圓”，但是豁達的詩人還是祝愿：

但愿人長久，千里共嬋娟。

【第5句】：《山坡羊·潼關懷古》

１、關于本文作者。

張養浩，字希孟，號云莊，濟南人，元代散曲家。這首曲是作者在就任陜西行臺中丞的途中所作。

２、“興，百姓苦；亡，百姓苦”，不管封建王朝的興還是亡，帶給老百姓的都是苦！在作者看來，封建王朝“興”時，怎樣？“亡”時，又怎樣？

在作者看來，封建王朝“興”時，必大興土木，剝削壓迫百姓，百姓受苦；而“亡”時，老百姓因戰禍流離失所，百姓更遭殃！

３、本文的主題：本文表達了作者憂國憂民的思想感情。

《詩詞曲五首》學習要點參考

學習本文，應注意以下幾個要點：

１、理解作者在作品中所表達的思想感情。

２、體會景物描寫在作品中所起的作用。

３、識記每篇文章的出處，作者及所處的年代。

４、背誦詩詞曲五首。

【第1句】：《酬樂天揚州初逢席上見贈》

唐敬宗寶歷二年，劉禹錫從和州返洛陽，途經揚州時，遇到了白居易。在筵席上白居易寫了一首詩贈他，他就寫了《酬樂天揚州初逢席上見贈》這首詩作為答謝。

“樂天”是白居易的字。

關于作者：

劉禹錫，唐代詩人，哲學家。他和柳宗元同中進士，一起參加了王叔文政治集團，在當政的幾個月內實現了一些改革。失敗后，一再遭貶。他與白居易同年（７７２）生。兩人在長安認識，互相唱和詩達數十篇之多，世稱“劉白”。

思考：

１、詩的開頭兩句“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”是什么意思？

這兩句意思是寫作者自己被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區，二十三年就如同棄置在道旁一樣。劉禹錫想改革時弊，遭到打擊，被貶到凄涼荒僻之地。這兩句寫出了作者長期被貶的憤慨心情。

２、本文運用了典故，請同學們把它找出來。

本文有兩個典故，一個是“聞笛賦”，一個是“爛柯人”。

３、關于本文的主題：

本文既表現了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，也表現了詩人堅定的信念和樂觀的精神。

４、“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的本意和比喻義是什么？

這兩句的本意是以沉舟病樹比喻作者自己，是抒發詩人的身世之感。但是其中包含的事物新陳代謝的哲理，使詩句具有了普通意義。后人用此句，并不和詩人原意契合，而指新生事物無比美好，社會總是向前發展。

【第2句】：《赤壁》

１、關于本文的作者：

《赤壁》作者杜牧，唐朝詩人。他生活在日趨衰落的晚唐時期，他的最大政治抱負是恢復唐王朝天寶以前的興盛景象。他反對最高統治者窮奢極欲、不恤國事，更痛恨藩鎮割據和回紇、吐蕃貴族統治集團的侵擾，認為唐王朝必須除去這兩大禍患，加強統一，收復失地，國家才能安定，人民痛苦才能減輕。但他始終沒有得到統治者的重用，未能施展抱負，所以一直慨嘆憂郁。杜牧在詩歌方面成就較顯著，后人稱盛唐時期的.杜甫為老杜，稱晚唐時期的杜牧則為“小杜”。著有《樊川集》。

２、關于本文的主題：

作者借周瑜和曹操的故事，表現了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

【第3句】：如何理解“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”？

如果不是東風給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫。

【第3句】：《過零丁洋》

《過零丁洋》作者文天祥，南宋末年杰出的民族英雄，著名的愛國詩人。他官至丞相兼樞密使，封信國公。他在職時，正值元蒙軍隊大舉南侵，南宋處于亡國邊緣。為了救亡圖存，他積極組織抗戰，不幸兵敗被俘，英勇就義。他在獄中寫有《正氣歌》長詩，表現了他的偉大的愛國精神和崇高的民族氣節。

１、關于本文的寫作背景：

這首詩是作者被俘后第二年正月過零丁洋時所寫。后來元軍統張弘范再逼他招降南宋抵抗人士時，文天祥出此詩以明志節。

２、關于本文的主題：

作者通過追憶自己抗元的艱辛經歷，表現了詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。

３、寫出《過零丁洋》表達作者視死如歸的赤膽忠心的詩句是：

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！?/p>

【第4句】：《水調歌頭·明月幾時月》

蘇軾，北宋文學家、書畫家，“唐宋八大家”之一。這首詞是蘇軾在密州太守任期中寫的。當時王安石當政，作者在政治上遭到壓抑，所以詞中頗有消極傷感的情緒。但他畢竟有著曠達的胸襟，對人生哲理的探討中達到了自我解脫。

學習本詞，要體會詞人的思想感情。

思考：

１、這首詞作之前有一段小序，其作用是什么？

交代寫作緣由，引出下文。

２、這首詞表達了詩人怎樣的思想感情？

曠達胸襟和對親人的懷念之情。

３、請寫出作者想象天上之景的句子，表示時間變化的句子，以及富有人生哲理的句子。

想象天上之景的句子是：又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

表示時間變化的句子是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。

富有人生哲理的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

４、“轉朱閣，低綺戶，照無眠”，乃寫景之句?！稗D”、“低”是從人的視角看月，這使我們聯想起李白的《靜夜思》中的什么詩句，寫的是思鄉之人，抒的是思鄉之情。

舉頭望明月，低頭思故鄉；

５、在蘇軾這首詞中“無眠”之人特指的是什么？

思念遠方親人的作者自己。

６、雖然月圓人難“圓”，但是豁達的詩人還是祝愿：

但愿人長久，千里共嬋娟。

【第5句】：《山坡羊·潼關懷古》

１、關于本文作者。

張養浩，字希孟，號云莊，濟南人，元代散曲家。這首曲是作者在就任陜西行臺中丞的途中所作。

２、“興，百姓苦；亡，百姓苦”，不管封建王朝的興還是亡，帶給老百姓的都是苦！在作者看來，封建王朝“興”時，怎樣？“亡”時，又怎樣？

在作者看來，封建王朝“興”時，必大興土木，剝削壓迫百姓，百姓受苦；而“亡”時，老百姓因戰禍流離失所，百姓更遭殃！

３、本文的主題：本文表達了作者憂國憂民的思想感情。

《詩詞曲五首》的學習要點

學習本文，應注意以下幾個要點：

【第1句】：理解作者在作品中所表達的思想感情。

【第2句】：體會景物描寫在作品中所起的作用。

【第3句】：識記每篇文章的出處，作者及所處的年代。

【第4句】：背誦詩詞曲五首。

【第1句】：《酬樂天揚州初逢席上見贈》

唐敬宗寶歷二年，劉禹錫從和州返洛陽，途經揚州時，遇到了白居易。在筵席上白居易寫了一首詩贈他，他就寫了《酬樂天揚州初逢席上見贈》這首詩作為答謝。

“樂天”是白居易的字。

關于作者：

劉禹錫，唐代詩人，哲學家。他和柳宗元同中進士，一起參加了王叔文政治集團，在當政的幾個月內實現了一些改革。失敗后，一再遭貶。他與白居易同年(772)生。兩人在長安認識，互相唱和詩達數十篇之多，世稱“劉白”。

思考：

【第1句】：詩的開頭兩句“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”是什么意思?

這兩句意思是寫作者自己被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區，二十三年就如同棄置在道旁一樣。劉禹錫想改革時弊，遭到打擊，被貶到凄涼荒僻之地。這兩句寫出了作者長期被貶的憤慨心情。

【第2句】：本文運用了典故，請同學們把它找出來。

本文有兩個典故，一個是“聞笛賦”，一個是“爛柯人”。

【第3句】：關于本文的主題：

本文既表現了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，也表現了詩人堅定的信念和樂觀的精神。

【第4句】：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的本意和比喻義是什么?

這兩句的本意是以沉舟病樹比喻作者自己，是抒發詩人的身世之感。但是其中包含的事物新陳代謝的哲理，使詩句具有了普通意義。后人用此句，并不和詩人原意契合，而指新生事物無比美好，社會總是向前發展。

【第2句】：《赤壁》

【第1句】：關于本文的作者：

《赤壁》作者杜牧，唐朝詩人。他生活在日趨衰落的晚唐時期，他的最大政治抱負是恢復唐王朝天寶以前的興盛景象。他反對最高統治者窮奢極欲、不恤國事，更痛恨藩鎮割據和回紇、吐蕃貴族統治集團的侵擾，認為唐王朝必須除去這兩大禍患，加強統一，收復失地，國家才能安定，人民痛苦才能減輕。但他始終沒有得到統治者的重用，未能施展抱負，所以一直慨嘆憂郁。杜牧在詩歌方面成就較顯著，后人稱盛唐時期的杜甫為老杜，稱晚唐時期的杜牧則為“小杜”。著有《樊川集》。

【第2句】：關于本文的主題：

作者借周瑜和曹操的故事，表現了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

【第3句】：如何理解“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”?

如果不是東風給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫。

【第3句】：《過零丁洋》

《過零丁洋》作者文天祥，南宋末年杰出的民族英雄，著名的愛國詩人。他官至丞相兼樞密使，封信國公。他在職時，正值元蒙軍隊大舉南侵，南宋處于亡國邊緣。為了救亡圖存，他積極組織抗戰，不幸兵敗被俘，英勇就義。他在獄中寫有《正氣歌》長詩，表現了他的偉大的愛國精神和崇高的民族氣節。

【第1句】：關于本文的寫作背景：

這首詩是作者被俘后第二年正月過零丁洋時所寫。后來元軍統張弘范再逼他招降南宋抵抗人士時，文天祥出此詩以明志節。

【第2句】：關于本文的主題：

作者通過追憶自己抗元的`艱辛經歷，表現了詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。

【第3句】：寫出《過零丁洋》表達作者視死如歸的赤膽忠心的詩句是：

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！?/p>

【第4句】：《水調歌頭·明月幾時月》

蘇軾，北宋文學家、書畫家，“唐宋八大家”之一。這首詞是蘇軾在密州太守任期中寫的。當時王安石當政，作者在政治上遭到壓抑，所以詞中頗有消極傷感的情緒。但他畢竟有著曠達的胸襟，對人生哲理的探討中達到了自我解脫。

學習本詞，要體會詞人的思想感情。

思考：

【第1句】：這首詞作之前有一段小序，其作用是什么?

交代寫作緣由，引出下文。

【第2句】：這首詞表達了詩人怎樣的思想感情?

曠達胸襟和對親人的懷念之情。

【第3句】：請寫出作者想象天上之景的句子，表示時間變化的句子，以及富有人生哲理的句子。

想象天上之景的句子是：又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

表示時間變化的句子是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。

富有人生哲理的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

【第4句】：“轉朱閣，低綺戶，照無眠”，乃寫景之句?！稗D”、“低”是從人的視角看月，這使我們聯想起李白的《靜夜思》中的什么詩句，寫的是思鄉之人，抒的是思鄉之情。

舉頭望明月，低頭思故鄉;

【第5句】：在蘇軾這首詞中“無眠”之人特指的是什么?

思念遠方親人的作者自己。

【第6句】：雖然月圓人難“圓”，但是豁達的詩人還是祝愿：

但愿人長久，千里共嬋娟。

【第5句】：《山坡羊·潼關懷古》

【第1句】：關于本文作者。

張養浩，字希孟，號云莊，濟南人，元代散曲家。這首曲是作者在就任陜西行臺中丞的途中所作。

【第2句】：“興，百姓苦;亡，百姓苦”，不管封建王朝的興還是亡，帶給老百姓的都是苦!在作者看來，封建王朝“興”時，怎樣?“亡”時，又怎樣?

在作者看來，封建王朝“興”時，必大興土木，剝削壓迫百姓，百姓受苦;而“亡”時，老百姓因戰禍流離失所，百姓更遭殃!

【第3句】：本文的主題：本文表達了作者憂國憂民的思想感情。