人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

教師五好家庭事跡材料篇一

xxx一家是低收入家庭，但她們一家依然熱心公益。多年來只要社區一個電話，她們一家就積極投入義工工作，有求必應，有事必幫。在交通協管、為災民募捐、社區環境衛生清潔行動、萬人行募捐、創文等活動都少了不她及家人的身影。在xx年xxx家庭被評為xx區優秀義工家庭，xx年xxx被評為xx區一星級義工。主要事跡如下：

xxx，一個溫暖的名，但在她的人生歷程里，伴隨著她更多的是貧困和疾病。這位xx年就下崗的女工，到如今已經動了兩次手術，入院多次，她坦言，已經成了醫院的常客。本來已經捉襟見肘的這一家，因為疾病，更是雪上加霜，xxx家庭成了低保戶。就是在這樣艱難的情況下，心懷感激的xxx還是不忘回報社會，服務社會。xx年底，她成了xx區首批注冊義工。

xxx夫妻倆恩愛和睦，一起承載家庭、生活的重壓。由于xxx長期患腰椎間盤突出和頸椎等疾病，身體虛弱，不能正常參加工作；女兒身體也不好，因此養家的重擔就落在丈夫曾華標一個人身上。曾華標沒有穩定的工作，平時靠打散工為生，收入微薄，難以支撐家庭，但他們一家能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。

xxx家庭還積極參加社區舉辦的各項活動，參與社區的各項工作，注重搞好鄰里關系，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。她們一家經常關心照顧老人，幫他們做家務，節假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關系融洽。

在xxx的言傳身教下，她的女兒自小就很懂事。考入廣東科學職業技術學院后，一家人為學費發愁，熱心的社區工作人員送政策上門，提醒她們一家可以向民政部門申請助學金。3年來，共獲得8000元的補助，緩解了入學之困。正是得到政府的關懷，xxx一家內心充滿感恩。在大學期間把申請助學貸款的機會給了其他同學，自己則省吃儉用。和她的媽媽一樣，有一顆關愛他人的心。她雖然身體瘦弱，卻在學校的無償獻血活動中積極爭先，她說團員就要起帶頭作用；在暑假，她不顧酷暑高溫，義務為社區整理檔案10多天，累得滿嘴起泡。

xxx及家人認為：我們一家也只是做一些力所能及的事，幫助別人的同時，自己也獲得快樂。

教師五好家庭事跡材料篇二

xxx家庭是教師之家，他是xxx市模范教師，他的父親也是xxx市模范教師，妻子xxx也是xxx中學一名優秀教師，其家風正，教育嚴，家庭成員都具有較高的師德素養，是大家公認的清廉家庭。

xxx的父親扎根鄉村教育40余載，受父親的影響，他子承父業，也選擇教師這一職業。剛剛進入這一行，他的父親就提醒他：“一定要恪守底線，牢記“學高為師、身正為范”。毫不夸張地說，這八個字算是他們這個教師家庭的寫照。”他擔任年級黨支部書記、年級主任，從未因私人原因缺席學校、年級活動。作為物理備課組長，他主動承擔物理學科大部分的周測試題命制工作和補充練習編寫任務。作為實驗班班主任，他同時承擔兩個實驗班的物理教學工作，實驗班的所有講義和練習都不依靠資料書，全部由他自己一力組編。星光不負趕路人，時光不負有心人，xxx中學本屆物理學科在歷次調考、聯考中均以絕對優勢位居xxx市縣市一中前列，他所帶實驗班物理競賽成績斐然，先后5次被省物理學會評為全國高中物理競賽“優秀指導教師”。

“愛生如子，視如己出”是不少同事、親戚對他家的調侃。他的妻子xxx，同為xxx中學化學教師。她在與同事閑聊時無意中得知20xx屆有個學生的家長身患重病，就回家跟他商量。后來他們倆一致同意，每月從家里拿出200元，由該生班主任轉交給這名學生，直到家長徹底康復為止。考慮到不能增加該生的心理負擔，他們沒讓班主任告知資助人的任何信息。作為年級主任，他從新生入校開始搜集整理特困生名單，每月拿出一部分自己的工資，以年級獎學金、助學金等名義發給貧困生。擔任本屆實驗班班主任以來，每逢月假、寒暑假等長假，他都放棄休息時間，把自己關在書房，組編個性化作業，分發給學生，趁假期點對點線上輔導，這一堅持就是兩年多。新冠疫情剛一解除封鎖，他就邀請部分尖子生輪流來他家里義務培優。高二就以689分獲得xxx市高考狀元的劉亦韜赴港大深造后，特地委托其父親將勁牌公司的“金榜題名”贊助酒轉送給滴酒不沾的xxx，留給老師做念想。每次大型考試、物理競賽，他都自掏腰包，給學生各種獎勵，這一屆兩年多來，他發給實驗班學生的獎學金、助學金已達數千元。

熟悉xxx的人都知道，他家是一個自律+他律的家庭。不打牌，不接受吃請，不抽煙，不喝酒，不釣魚，不進娛樂場所。參加工作17年，他守住了這些底線。今年上半年有個試卷供應商，幾次提出上門拜訪被拒后，在他辦公桌上丟下一個帶姓名、電話的大信封就跑了。信封內，是厚厚的一摞錢。在書商不接電話的情況下，他第一時間將情況報告給學校分管紀檢的余果書記和唐琪主任。后來經多方努力，他終于退回了那筆不該屬于自己的錢。“舉頭三尺有神明，不屬于自己的不要拿。”擔任年級主任后，生活中處處充滿誘惑，但他堅信，在家庭這個堅強后盾之前，他能夠行穩致遠。

“軍功章上有我的一半，也有你的一半。”每次得到表彰，xxx都特想對妻子xxx說這句話，卻總是不好意思說出口。他虧欠家庭的實在太多了。也許，在學生、同事的眼中，他是一個好班主任、好老師、好領導，但在他家里，他是一個不合格的兒子、父親、丈夫。老母親今年已經動了兩次手術，作為兒子，他卻沒能在醫院給她端水送飯。大寶已經上小學五年級，五年來接送孩子的次數屈指可數。幸好，他有一個無私奉獻、任勞任怨的妻子。他不在家的時候，她身兼數職：照顧老人，接送、輔導大寶，喂養二寶。她以自己的實際行動默默支持他的工作，自己的本職工作也絲毫沒有落下。讓他愧疚的，前段時間她因為過度勞累，暈倒在講臺上。

xxx說：“身前是1000多名懷揣夢想的學生，背后是80萬滿懷期待的xxx父老，我不敢也不能有絲毫懈怠，唯有腳踏實地、鞠躬盡瘁，才對得起家長的信任、學校的培養和家人的期待。”

教師五好家庭事跡材料篇三

謝曉云，女，19xx年加入中國共產黨，20xx年至今擔任北湖區華塘鎮豪里村婦女主任兼計生專干。該家庭共有x口人，上有年近八旬的父母，下有x個子女，夫妻一直以來相親、相敬、相愛，真誠相處，建立起一個和諧美滿的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相處，幸福美滿，把小家庭安排的井井有條。全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進行，樂于助人，深受鄰里和社會的好評。

從謝曉云本人來講，有著28年的黨齡，對黨組織、對國家有著深厚的無產階級感情，這種感情積極地影響著每一個家人，全家人擁護黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，是一個政治上信得過的家庭。全家人遵紀守法，而且積極幫助和教育村違法人員改過自新、重新作人。慎諾守信是該家庭的傳統美德，也是鄰里和社會公認的優良品質。

謝曉云在職這些年，她兢兢業業，克已奉公，工作中既勤勤懇懇，又堅持原則，較好地配合了鄉政府抓好婦女和計生工作，曾多次獲得過優秀黨員和先進工作者榮譽稱號。其他人也能自謀職業、自食其力，減輕政府和社會的負擔。

男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規與家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護，妯娌之間、姑嫂之間關系十分親近，是一個名符其實的和睦在家庭。在對待鄰里關系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關系親如弟兄，情同手足。

在眾多的親戚朋友關系中，他們做到以誠相待，對雙方父母，都孝敬有加。對兄妹的子女，他們均視如己出。在外面，也能做到尊老愛幼。車上，經常給老人或病人讓座；街上或公園內幫助需要幫助的孩子，并經常教育子女，要尊重老人，禮讓別人。

該家庭的思想較為開明，對一些不文明的陋習非常反感，遇到婚嫁喪事基本能做到移風易俗，不鋪張浪費。同時，該家庭有著勤儉持家的傳統，不會因為追求時尚而亂花錢。由于業務工作的需要，該家庭學習氛圍較濃。經常學習業務知識和經濟方面的知識，以提升業務水準。同時，每天收看電視新聞，不斷地進行知識更新，開拓自己的視野。鼓勵孩子觀看有助于學習的課外書籍和電視節目，使他了解一定的社會自然、科技知識。注重對孩子的道德情操教育，培養他吃苦耐勞的精神，同時該家庭父母做到言傳身教，加強自身思想道德的修養。

相信謝曉云家庭通過長久不懈的努力，積極進取，和睦相處，不斷完善，工作和家庭生活定能再上臺階，共獲美滿。

教師五好家庭事跡材料篇四

xxx，華龍區愛衛辦黨組書記、主任。他工作兢兢業業、廉潔奉公，生活中為人正派，家風清廉，是同事和鄰居學習的榜樣。

身為黨員干部，xxx在工作中以身作則，積極發揮黨員干部帶頭作用，毫不放松對自身理論素養的提升，自覺學習反腐倡廉、廉潔從政等方面的重要文件精神，積極做好宣傳教育工作，在全單位營造出崇尚廉潔，學習先進的良好氛圍。在家庭里作為家長一直保持廉潔教育，分享學習心得，為家庭樹立廉潔風氣。

xxx時刻秉持嚴于律己、廉潔從政的作風要求，作風正派，以上率下，時常教導干部職工要處事公正、清白做人，為群眾排憂解難不含糊，敢于同不正之風作斗爭；同時對家庭成員進行清廉家庭宣傳教育，多次和家人觀看反腐倡廉紀錄片，要求家庭內部在工作和生活中也要做到不取分外之物，不收不義之財，加強自我約束力，遠離陋習，共同堅守“紅線”，爭做家庭助廉好幫手。

正如xxx的家風所言：“以廉為先，清白做人，踏實做事心無愧；以孝為先，安于儉樸，樂于平淡家有福。”他深刻認識到了只有家風正，作風淳，就能為廉潔奉公提供精神支撐；相反，家風不正、家教不嚴，家屬親屬相互影響、惡性循環，走向腐敗的深淵。因此在生活中他長期保持勤儉節約杜絕浪費，并帶領家人捐衣捐物，積極參加各種公益活動，在為社會貢獻的同時，將廉潔家風通過實際行動堅持下去。

教師五好家庭事跡材料篇五

我的兒子xxx，今年8歲，是一年級三班的學生。他的成長是健康的，因為他擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。和絕大多數父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術，就像是創作一幅繪畫作品，要用心地為他添加每一筆、豐富每一種色彩。或許，我的育子方法不是最好的，但我覺得是最盡心的、最盡力的。

作為一名家長，我努力盡到一個家長應盡的職責，一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環境。曾經，我也對孩子發過脾氣，但冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的辦法，還得心平氣和地和孩子談，把自己說錯的、做錯的主動承認。

同在教育戰線上的我，一直覺得老師是最值得尊敬的，老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭，燃燒自己照亮別人，所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了，我會教育他戒驕戒躁，繼續努力;孩子遇到困難時，我會指導他積極面對，克服困難。班級老師也十分關心孩子的成長，發現孩子松懈或有其他問題時，會電話溝通或當面談話，與我共同教育。

在孩子的成長過程中，我認為教育最重要的就是教孩子學做人，學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人;做自尊、自愛、自信、自強的人。平日里，支持孩子參加社會公益活動，有時間就帶他出去旅游，開闊視野，鍛煉能力，并培養孩子的自理能力及勞動習慣。

轉眼，孩子漸漸長大了，在孩子的身上，教育的點滴心血正在結出令人欣慰的果實。我們高興地看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽感……我們為孩子點滴的成長、進步而感動。

生而有涯，學而無涯。作為家長，加強學習，科學教子，且努力做到家庭教育與學校教育一同成長，成為孩子人生路上的優秀引路人，為孩子健康成長創設廣闊的藍天!

好家長事跡材料2

每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長，我平時不停的學習與摸索，努力讓我的兒子在和諧的環境中健康快樂地成長、成人、成才。

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名幼教工作者，工作中我嚴于律己，堅持正直做事，在單位和每一位同事和睦相處，并樂于幫助別人。從小我的兒子就目睹了我對幼兒的熱愛，對工作的執著，知道了他的媽媽是一個有責任感的媽媽，認準的一件事情就努力去做。我從內心體會到父母的言傳身教十分重要，努力讓孩子從小就養成正直、友善、勤奮上進的良好作風。

營造一個溫馨和睦的家庭環境，努力讓孩子在快樂中健康成長。和家人一起，為孩子營造一個和睦的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于兒子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。

作為家長，應該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位。如果有條件，可以每天抽出時間與孩子溝通，在溝通中能及時了解孩子的思想變化，并能根據孩子的思想行為做一個正確的判定，然后及時、正確引導自己的孩子。

學校是教育孩子的主要場所，我十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，與班主任老師交流，了解孩子在學校的表現。耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進不足。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間;分享孩子的成功與挫折，給予孩子理性的指導。今后，我愿意用微笑和激勵去照亮孩子，讓他健康、快樂的成長。

好家長事跡材料3

大家好!我是大一班xxx的媽媽，我是一個性格開朗的全職媽媽，很高興我能獲得幼兒園給我的這份榮譽——優秀家長志愿者，同時我要感謝老師對歆歆的照顧，其實我并沒有做什么驚天動地的大事，只是在老師最需要我們的幫助的時候，我放下其余的事情，積極的配合老師， 做一些力所能及的事情。

自從我的女兒上了幼兒園，我就特別喜歡參加幼兒園的各項活動，每逢要有活動的時候，我都期盼著那一刻早點到來，能夠幫助老師，也能更好的和孩子們共同學習、共同娛樂。也希望在活動中增進我和孩子之間的親情，還能發揮我的特長。從小班到中班，我們和孩子一起做面點、做月餅、包粽子等活動，都是我擅長的。能盡自己的力量來協助老師辦好班里的活動也使我感到快樂與光榮。看見孩子們天真的笑臉，我也很享受和孩子們在一起的時光。參加幼兒園的活動更使我深切感受到幼兒園科學系統的學前教育與縝密高效的計劃安排。孩子在景苑幼兒園能快樂的成長我很踏實和放心!幼兒園這么多豐富多彩的活動，讓孩子們每天都能夠感到快樂和幸福!

教師五好家庭事跡材料篇六

家住xx縣xx鎮的張xx一家，一個戍守邊疆，一個服務人民。細數的流年讓兩顆心緊緊的聯結在了一起，寧xx、張xx夫婦用一分愛戀、一份執著和一份堅毅，共同詮釋了“最美軍人家庭”的真諦。

細數流年的情意。他們能夠走在一起，源自寧xx對軍旅生活的向往，源自張xx對軍人英姿的崇拜。數年的交往，他們相互支持、相互鼓勵、相互傾訴，終于跨進了婚姻的殿堂，成為當代青年人愛情的典范。

無怨無悔的愛戀。選擇了軍嫂，就意味著犧牲和奉獻，生活中更多的是沉重的擔子和持家的重任。結婚以來，張xx含辛茹苦的操持著家庭，把所有的困難和辛酸都默默地埋藏在心底，為寧xx戍守邊疆、忠誠擔當鑄就了堅實的后盾。而寧xx則牢記組織的信任和夫妻的誓言，在疆場上揮灑汗水，奮勇拼搏，用自己的實際行動詮釋了愛的內涵。

勇挑重擔的責任。自結婚后，張xx就把公公、婆婆當親生父母一樣伺候。公公因突發疾病住院，恰巧寧xx部隊在執行任務，家里的重任全部壓在了張xx的肩膀上，她排隊掛號、尋醫問藥，更是沒日沒夜的照料，公公的身體很快好了，張xx卻瘦了一大圈。面對因工作多日不能聯系到的丈夫，她一個人默默的承受，還不忘教育好孩子，傳承良好家風。

比肩奮斗的碩果。結婚7年來，寧xx用堅強和剛毅戍守著邊疆，張xx用瘦弱的肩膀承擔起家庭的重擔，他們用青年人應有的擔當默默的付出著。寧xx在保家衛國的疆場上揮灑著青春，追逐著夢想。近年來，寧xx先后多次榮立三等功。在基層民政和退役軍人事務崗位工作的張xx，兢兢業業，勤奮工作，先后獲得市級退役工作優秀工作者，多次被單位評為機關優秀干部，得到領導干部和人民群眾的高度評價。

面對困難，他們十指緊扣，相互鼓勵、相互支持；面對工作，他們恪盡職守，勤勤懇懇，擔當負責；面對家庭，他們精心呵護，真情付出。他們用點點滴滴的真情，詮釋了軍人家庭別樣情懷。

教師五好家庭事跡材料篇七

xx是平川中學的一名老師，談起她很多人都會流露出羨慕的眼神，這不僅是因為她有一份令人羨慕的職業，更主要的是她擁有一個幸福美滿的家庭。黃萍的家是一個幸福的三口之家，夫妻敬業愛崗，事業有成，兒子熱情禮貌，健康上進。結婚十余年來，他們夫妻恩愛，孝敬老人，關懷兒子，熱心助人，鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的事，點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得周圍人們的贊美。

黃萍的丈夫謝寶珠是平川中學的政教處主任，從教，自以來一直擔任高三畢業班的歷史教學，可謂“桃李滿天下”，妻子的默契、理解和來自家庭的和諧與支持，換來巨大的工作熱情和工作上更加忘我的投入。他年年評為平川中學的優秀教師，xx年以來連續兩屆被評為贛州市歷史骨干教師；xx年被評為興國縣優秀班主任和未成年人思想道德建設先進個人；xx年被評為興國縣優秀共產黨員；教育教學碩果累累，每年發表或省市獲獎的論文五六篇，其中《凸顯校園文化建設的亮點―江西省興國平川中學打造校園文化掠影》榮獲首屆中國教育教學創新成果獎銀獎。榮譽的取得既凝聚著謝寶珠多年的心血，更飽含家人的理解與支持。每當看到丈夫在工作上取得成績時，黃萍都會對丈夫露出會心的一笑，那笑是欣慰，是贊許，是幸福，透著他們多年夫妻的默契，那笑，雖然平凡，但美麗而真實。

為了支持丈夫的工作，不讓丈夫因家務而分心，黃萍主動承擔家中的.大事小事，把家庭生活安排的井井有條。在工作中黃萍也不甘落后，身為平川中學的歷史教研組長，她平時兢兢業業，默默耕耘，丈夫謝寶珠既是生活中的好伴侶又是事業中的好搭擋，他們經常探討教育教學心得，互相激勵、互相競爭，共同提高，夫妻兩人共同編定的《高中中國近代現代史同步單元練習冊》xx年被北京師范大學出版社出版發行。黃萍xx年榮獲贛州市文科多媒體教學比武一等獎；xx年至今一直被評為興國縣歷史骨干教師；自調入平川中學，幾乎每年都被評為校優秀教師；主持2個市級課題的研究，發表在各級報刊和省市獲獎論文十余篇；是學生公認的好老師。

夫妻兩人作為教育工作者，愛生如子，每年的中秋節，他們總是把不回家的學生接到家中和他們共渡佳節，讓他們感受家的溫暖、感受老師對他們的愛。付出總有回報，在各種節日里，夫妻兩人的桌子上總是擺滿了卡片，手機里裝滿了學生的祝福，表達了學生對老師的深情。

孝敬老人是中華民族的傳統美德，這種美德，在黃萍家中更是表現得細致入微。黃萍結婚后頭幾年和公公、婆婆住在一起，婆婆有一次患病住院，丈夫謝寶珠由于政教處事務多，加上又是高三畢業班的班主任，工作繁忙，照顧婆婆的任務就落在黃萍一人身上，白天除了上班，家里做家務，晚上還要到醫院護理，有一次因為太累，黃萍趴在婆婆的床頭睡著了，同病房的`都夸她是好媳婦，她卻總說：“這是應該的”。經過10多天的精心服侍，婆婆平安出院，她精心照顧公婆的飲食起居，婆媳關系十分和睦，親如母女。后來由于謝寶珠弟弟的小孩需要照顧，公公、婆婆回老家住，但她經常打電話去問候他們，每到節假日一有時間，夫妻倆就買了老人喜歡食物和營養品回去看望他們，讓他們感受到晚輩的孝順。

健康的家庭需要一個健康的環境才能得以健康的發展和延續。黃萍和丈夫工作忙，很少有時間陪伴兒子，但他們用自己無聲的行動教育兒子，一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂范，為兒子做出榜樣，感染著兒子，好好學習，好好做人。兒子謝維杰從上學起，學習成績一直名列前茅，年年被評為興國實驗小學的“三好學生”，繪畫、書法、寫作都曾在學校中獲獎，品學優良，深得老師的喜愛和同學的喜歡。

教師五好家庭事跡材料篇八

“家庭是船，事業是帆，帆兒推動船行，船兒揚起風帆。”諸葛俊豪老師以自尊、自信、自立、自強為準則，勤奮工作，愛崗敬業、忠于職守，經營家庭，任勞任怨、默默奉獻。工作上，得到了學生們的喜愛，得到了家長和同事好評，也得到了領導的一致認可。生活中，她愛著家人，關心他人，熱心公益事業。同家人一起營造了一個和諧、溫馨的大家庭。大家都贊賞她，夸她是一個好老師，好妻子，好媳婦，好母親。她的家庭更是人人稱贊的“五好家庭”。

生活上，他們夫妻相濡以沫；工作上，他們相互支持，相互配合著。丈夫工作回來晚了，妻子總會為丈夫準備好熱騰騰的飯菜。在愛的滋潤下，一個可愛機靈的兒子出世。孩子的來臨，既給他們帶來了為人父、為人母的幸福快樂，也增添了生活的瑣碎和煩惱。諸葛老師一邊忙著教育教學工作，一邊還得為呵護兒女，幸福地忙碌著。

對于自己孩子的教育，諸葛老師夫妻倆知道他們不能給予孩子全部，但是他們也知道一個優秀的、安逸舒適的家庭環境，能給孩子心靈帶來無比的快樂。諸葛老師的孩子就是沐浴著這樣溫馨的氣氛長大的。十年來，夫妻倆即使有了小矛盾，都是在默默地化解著！從未在孩子面前吵過、鬧過。諸葛老師知道身教更重于言教，一直都在以身作則。平日里，他們夫妻倆非常注重嚴格的要求自己，用心關愛著身邊的人。

諸葛老師在教育教學崗位上一如既往地默默奉獻著，努力工作著！她常說：“教孩子六年，得管孩子們六十年!”她是這么說的，也是這么做的！在做好本職工作的同時，她每時每刻都在關心著學習上，生活上有困難的學生。像母親一樣疼愛著學生，教育著學生。諸葛老師常在工作之余，和孩子自己談心、嬉戲，同孩子的家長討論、交流！

諸葛老師是學生心目中的好老師，也是同事們心中的好朋友。學校的年輕教師較多，為了幫助他們盡快地成長，諸葛老師經常與年輕的老師交流十多年來的教學經驗，在教材的處理、教案的編寫、學生的管理等方面對這些年輕教師進行指導和幫助。

“用愛心點燃燭光，引導人類走向光明！”諸葛俊豪老師就是這樣一位用愛心點燈的人！這樣的人，是我們學習的榜樣！這樣的人，尊敬就是對她最好的禮贊！

教師五好家庭事跡材料篇九

在西寧市城中區南川東路東臺社區，有這樣一個和睦、溫馨、幸福的家庭。它雖然沒有驚天動地的偉大事跡，但家人相親相愛、和睦相處的無數點滴卻匯聚成一個愛心之家。這就是xx家庭。

xx、馮惠玲夫婦自結婚20年以來，夫妻相敬如賓，相互關心，相互尊重，孝敬老人，善待雙方父母，用真心經營自己的家庭，用愛心溫暖每一個家庭成員。這個崇尚文明、積極進取、和睦和諧、相敬相愛的幸福家庭深受單位、鄰里的好評，贏得了周圍人的贊美。

xx，1969年7月出生，大專學歷，22歲參加工作。工作五年后加入中國共產黨。作為一名共產黨員，xx非常注重學習。他數十年如一日，堅持學習有關黨的方針、政策，充分利用遠程教育，收看時事政治、富民強國、實用技術等內容的電教專題片，在擴寬自己眼界的同時，也具備了較好的黨性修養。

由于xx具有較高的思想政治覺悟，多年來在單位從事黨務工作。工作期間，xx始終保持高度的責任感和強烈的事業心，嚴于律己、自覺錘煉，不斷提升服務黨務工作能力。先后多次被評為省地礦局先進工作者、省地調院先進工作者、優秀共產黨員等榮譽稱號。

xx現任青海省地質調查院黨群辦副主任、機關一支部書記。xx一如既往保持著堅持學習的良好習慣。先后認真學習掌握并嚴格執行《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨和國家的法律法規以及省紀委、廳紀委制定的一系列有關領導干部廉潔從政的制度規定，接受“兩學一做”學習教育，兢兢業業做好本職工作。

在工作上，xx是一把好手；在家里，xx是一個好兒子、好丈夫、好父親。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，是中華民族的傳統美德。這種美德在xx家中同樣表現得更細致入微。作為兒子、女婿，xx和妻子馮惠玲同心同德，始終恪守孝道，不但給與了雙方父母無微不至的關懷，而且還在精神生活上給雙方父母體貼和安衛，積極創造條件讓他們安享晚年。xx和妻子盡心盡力地為雙方父母做好一切，不管多忙，二人都會抽出時間去看望雙方的老人，并不因忙而有絲毫的怠慢。雙方父母的生日，xx夫婦始終記在心里，放在心上。每逢父母的生日，xx夫婦總會精心準備一桌父母喜歡的可口飯菜；逢年過節，二人總是不忘給老人買禮物；天寒了，二人就給老人買來保暖衣物；天熱了，就為老人換上適宜的衣物、被褥。xx夫婦用愛為年邁的父母撐起了一片天，讓他們安享晚年。

作為丈夫，xx能事事尊重愛人，在處理家庭事務時，求大同，存小異。結婚二十年，二人攜手相伴，他們不是沒紅過臉，沒斗過嘴，只是她們更能互相體諒、互相關心、互相理解，細微體貼是她們家庭矛盾的融化劑，在她們看來，一家就是如此。

平日里，xx夫婦生活簡樸，對物質生活追求淡薄，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節儉，精打細算，用之有度。數十年來，二人齊心將家務事處理得井井有條，整潔舒適，受到長輩和鄰里的贊揚。不僅如此，xx還和愛人一起學習，共同提高，追求精神同步。這也是xx夫婦相知相守20載的秘訣之一。

作為父親，xx教女有方，培養出優秀的女兒。父母是子女的啟蒙老師，對子女的成長起著至關重要的作用。xx夫婦深刻地意識到，父母親對子女負有撫養和教育的責任，但父母對子女的.教育和愛，要建立在科學和理性的基礎上，要以科學的方式培養他們的人生觀、道德觀、價值觀，要講究方法、講究技巧。

xx是這樣好想的，也是這樣做的。xx夫婦始終把對孩子的教育放在第一位，為此經常與孩子溝通交流，不斷加深父女之情，教育孩子學會做人，學會做事并健康快樂長大成人。

除了平日的說教，xx夫婦還注重身教。女兒是獨生子女，身上難免會有一些以自我為中心、自私等通病。為了改正女兒的小毛病，xx夫婦以身作則，平日里經常和兄弟姐妹走動，分享好吃的、好用的。以實際行動孝敬長輩。夫婦倆在家討論家務事時，總以公序良俗和法律法規為標準，不搞封建迷信，不做違法亂紀的事情，不斷自身素質和品位，率先垂范，為女兒做榜樣。

都說孩子是父母的鏡子。父母的一切，xx的孩子看在眼里，記在心里。20年來，xx的女兒在父母的影響下，學會了孝順長輩，與人分享，懂得了照顧他人、尊重他人。20xx年，xx的女兒光榮考入心儀大學。

xx夫婦遵紀守法，在社會上是好公民，在單位是好職工，在家是好父母，他們的家庭是一個好家庭。

長輩說：“看到這個家和和美美，我還有什么不滿足！”

外人說：“這樣好的家庭，沒的說!”

家和萬事興。一個和睦的家庭，之所以和睦，xx夫婦總結出一條經驗就是真誠待人、和睦相處、互敬互愛、共同成長。

社區此次將該同志作為“五星級文明戶”申報，希望能通過宣傳一個典型，帶動一片群眾，使社區的文明建設更上新臺階。

教師五好家庭事跡材料篇十

“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家。”幾句簡單的歌詞，卻是xx自治縣一個最美家庭的真實寫照。丈夫參軍入伍報效國家，妻子救死扶傷照顧家庭，他們互敬互愛、相濡以沫，共同撐起了一個屬于自己的幸福小家。今天，就讓我們一起來認識一下“最美家庭”尹xx、吳xx一家。

丈夫尹xx入伍19年以來，駐守在艱苦邊遠的大苗山14年，把一個連續十多年未跨入先進行列的中隊帶入了先進、標兵行列，并傳承發展武警士兵對紅瑤女童的關心和幫助，把扶貧助學紅瑤女童活動辦得越來越好，先后榮立個人二等功、三等功一次。“這是個二等功，是2024年我生寶寶的那年獲得的，所以他說寶寶是他的福星。”妻子吳xx說。

尹xx深愛著部隊，同樣也深愛著自己的家庭。雖然和家人同在一座城，但因為工作的特殊性，大部分時間他都在路上，獻給了部隊，每個月只能回家和父母妻兒團聚一次，照顧家庭的重任落在了妻子吳xx一個人的身上。

吳xx在xx自治縣中醫醫院工作，是醫院針灸推拿科護士長。作為一名“白衣天使”，她上班忙工作，為成百上千的病人減輕病痛，下班照顧著年幼的孩子和患病的母親，用柔弱的肩膀和堅定的內心經營著婚姻和家庭，是父母心中的好女兒、鄰居口中的好軍嫂、同事眼中的好護士長。

“她對工作很盡責，也很認真。在家庭方面，因為我們都是有小孩的，會經常聊到小孩的教育問題，我們也很羨慕她們夫妻那種相互尊重的相處模式。”xx縣中醫醫院針灸推拿科護師龔xx說。

談及夫妻之間的相處之道，吳xx認為最重要的就是溝通和愛，愛家庭、愛孩子、也愛雙方的父母，毫無保留地為對方付出，有困難共同面對，努力給孩子營造良好的家庭氛圍。2024年，她們一家被武警xx總隊評為“五好文明家庭”，2024年被評為柳州市“最美家庭”標兵戶、xx“最美家庭”。

“他們一家很和睦，對小孩很關心，對老人很孝順，有素質，這樣的家庭氛圍很能影響小孩。所以我們也像親兄弟一樣經常來往，有什么大家都互相關心互相幫助。”鄰居廖xx提到吳xx一家贊不絕口。

在吳xx心中，丈夫在部隊雷厲風行，在家里和孩子相處又是一名可愛的普通父親；既是以身許國的忠誠衛士，也是給自己動力和引領的精神榜樣。“他是一個不吝嗇自己的愛和力量的人，讓我也變成了一個像他一樣，對所有事物都保有熱情的人，遇到困難也變得更加堅強。”吳xx眼里滿是對丈夫的崇拜。

在日常的生活點滴中，吳xx無怨無悔地以實際行動支持丈夫的事業，“軍功章”也有她的一半，2024年她被xx總隊評為“最美軍嫂”。但她常說，作為一名軍嫂，看起來是一個比較特殊的身份，但是也和其他普通的妻子一樣，都是一名妻子，一名媽媽，一位普通的工作者。她也總是驕傲和堅定地告訴女兒，爸爸是一個多么優秀的人。“想爸爸的時候，我們也會跟她說軍人的職責，然后她也會很崇拜，覺得自己爸爸就應該這樣去做。”

家是避雨的港灣，是力量的根源，也是難舍的羈絆，吳xx一家慈愛的長輩、和睦的夫妻、伶俐的女兒用各自的善與愛樹立起敬老愛幼、與鄰為友的良好家風，在柴米油鹽中一起追求屬于他們一家人的幸福。