方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇一

舊店轉(zhuǎn)型為新店，面臨著一個嚴(yán)重的問題就是：之前積累的顧客可能會因此而流失，從而又要重頭開始。這是多么令人惋惜的事情!但事實并非如此，如能有一個好的拓客方案，老的顧客不但不會流失，還會額外的為我們帶來更多的顧客。試問這不是個一舉兩得的好事。所以，我設(shè)計的方案是拓客會+新店志慶終端會。這樣不但可以在拓客會的基礎(chǔ)上更加的完善我們的會員。屆時，終端會我們可以和保險公司或銀行等有高消費客源的單位合作。條件是：我們可以共享對方的客戶資源。這樣做的好處有：1、可以獲得更加好、優(yōu)質(zhì)的客源。2、也能很好的獲得較好的宣傳。3、也借此機會好好感謝顧客對我們的支持。4、能在會場上賣得到適當(dāng)?shù)目棥?/p>

屆時，利用新店志慶的時期來對本店進行極力的推廣，這樣對本店的名氣和宣傳起一定的作用。在推廣期間我們便可以完成我們的拓客計劃，這樣可以在不驚動顧客的情況下，不會引起顧客的反感。 在優(yōu)惠券方面要做的有足夠的吸引力，用以吸引顧客過來投我們美容師的票，但這只針對我們的新顧客。老顧客我們可以通過帶新顧客來而可以參加我們的抽獎活動。這樣可以滿足她們內(nèi)心不平衡的心態(tài)，進而不會傷害到他們與美容師間的關(guān)系。

后期要對我們的新會員消費情況進行分級，沒有消費能力的我們均要淘汰掉。以便我們更好的服務(wù)她們。

二、活動內(nèi)容：

1：活動主題：把愛說出去，把錢收回來。

2：活動：通過顧客對技師的評比，從而使顧客（老顧客除外）給技

師投票，而這張票是就是一張過來店里面體驗的優(yōu)惠券。從而達(dá)到拓客的目的。

3：活動說明：

a.通過激勵語言、圖文短時間內(nèi)激發(fā)技師的激情，

讓技師充滿成功欲望。

b.通過藍(lán)絲帶故事激發(fā)潛在員工內(nèi)心的愛心和感恩，讓技師去感謝每一個支持她的顧客

c.通過分組、評比來激發(fā)員工的團隊意識從而有必勝信心！

4、活動方式：愛與美麗、健康零距離，金牌技師聯(lián)合評選活動。

5、活動細(xì)節(jié)：

a.此活動為短時間內(nèi)激發(fā)員工事先不通知員工。

b.提前一周制作愛心卡、橫幅、x展架、獎杯，提前一天訂鮮花為冠軍頒獎。

c.此活動須每小時跟蹤一次拓客成果。

d.每天發(fā)一次獎金（現(xiàn)金）

e.此活動不賣卡、不講優(yōu)惠、只講感恩、只講愛

f.活動期間店盡量不預(yù)約客人

g.主管及管理者需全力配合

三、活動流程：

收費標(biāo)準(zhǔn)： 50000元/場次

10年前贏在產(chǎn)品，5年前贏在概念。

2年前贏在終端， 今年贏在店內(nèi)整套的拓客系統(tǒng)。

特別承諾：極具震撼的心靈感應(yīng)激發(fā)內(nèi)心的巨大能量改變自我

四、物料準(zhǔn)備：

提前三天準(zhǔn)備好（以下物料根據(jù)店的規(guī)模做調(diào)整）

1. 橫幅“20xx年自然療法、嘉薈美容健康連鎖技師評選活動正在進行中”

2. x展架5個

3. 卡項1000張（價格：500元/1000張）

4. 獎杯（冠軍、亞軍、季軍）巧克力、鮮花束（每個技師2份）

5. 音箱、麥克風(fēng)

培訓(xùn)前一天晚上需要準(zhǔn)備的物料

1. 單支玫瑰花800支

2. 手捧鮮花5束

3. 礦泉水ｘ箱

4. 紅包20個

5. 十塊、五塊零鈔共5000元

活動開始的前期給每個客人發(fā)感謝信息1-2條或打電話聯(lián)系感情

五、留客步驟：

1、要留住客人必須做到：

1）專業(yè)皮膚管理師。

2）熟悉產(chǎn)品，專業(yè)知識及技能訓(xùn)練。、

3）技師的形象。

2、了解店的優(yōu)勢是什么？

3、不能急于求成。

1) 首次到店的顧客要給他們宣傳本店的企業(yè)文化，推銷自己，但不要推銷客人產(chǎn)品。

2) 第二次到店建議顧客做優(yōu)惠的療程卡。

3) 第三次到店一定要推銷，包括特價產(chǎn)品及卡項。

a高檔顧客要長留，項目不宜一次完。

b中檔客人可多項，項目兩項沒問題。

c低檔客人速速體驗完，能留便留不拖拉。

4、衛(wèi)生環(huán)境等細(xì)節(jié)要做到位。

5、新顧客一定要預(yù)約，否則會導(dǎo)致堆積現(xiàn)象而導(dǎo)致顧客不滿意，一般一天不宜超過十人。

6、優(yōu)惠方案要做得好。

7、新顧客使用的產(chǎn)品必須是廠家提供的。

8、美容師要熟悉本店的整套服務(wù)流程，便于推銷本店的企業(yè)文化和自己、產(chǎn)品的功效。

9、 設(shè)計好科學(xué)的卡項用以吸引客人，在此推薦團購卡。

六、活動獎勵分配

拓客的獎勵安排如下：

一、 個人獎勵：ａ：冠軍 ｂ：亞軍 ｃ：季軍 （各１人）

二、 團隊獎 ：只獎勵最終優(yōu)勝團隊。

三、 標(biāo)準(zhǔn)獎 ：以１5票為一個標(biāo)準(zhǔn)，如果技師當(dāng)天可以拓回１5

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇二

為豐富同學(xué)們課余生活、增強班級凝聚力和集體榮譽感，提高師生身體素質(zhì)，激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情，學(xué)校少先隊、體育教師組織學(xué)生開展全校學(xué)生拔河比賽。

各年級組分成紅藍(lán)兩隊。組別為一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級六個組。

重在參與，友誼第一，比賽第二。比賽口號：我參與、我快樂

1、 參賽方法：握繩采用男女分組兩側(cè)、前后、混合式。

2、比賽順序：從低年級到高年級依次進行。

3、每場比賽采用三局兩勝制決定勝負(fù)。第一局抽簽決定場地，第二局交換場地，第三局重新抽簽。比賽局間的休息時間為 2——3 分鐘。

4、替補說明：一般情況不設(shè)置替補隊員（該項活動屬于體力比賽），如有意外，例如比賽過程中隊員受傷等，可考慮替補，但必須在每一局的比賽前向主裁判報告。

20xx年5月21日上午

：學(xué)校操場

1、比賽步驟 ：舉繩 --- 拉緊 --- 調(diào)整中心線 --- 預(yù)備 --- 開始（主裁判吹哨）。

2、勝負(fù)判定 ：將繩子中心的紅色標(biāo)志拉過對方的1米終止線為勝方。

裁判：殷世坤

器材：楊樹茂

評委：孟繁芝 單福榮 畢治國

1、各隊組員必須穿運動服、運動鞋參賽。

2、在場地上畫三條平行的短線，間隔1.5米，居中的為中線，兩邊的為河界，拔河繩中間系上一根紅帶子作為標(biāo)志，每隊選一名指揮員，其余隊員左右依次交錯分別站立在河界外、拔河繩的兩側(cè)。裁判員發(fā)出預(yù)備口令后，雙方隊員站好位置，拿起拔河繩拉直做好準(zhǔn)備，此時標(biāo)志應(yīng)垂直在中線。待裁判員鳴哨開始后，雙方各自一齊用力拉繩，把標(biāo)志帶拉過本隊河界的隊為勝方。

3、 班主任教師要認(rèn)真組織好本班隊伍，到指定地點助威。

4、 參賽隊員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發(fā)揚團結(jié)互助的精神。

5、教師參賽隊伍（趣味賽），由學(xué)校工會負(fù)責(zé)分組進行比賽。

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇三

1、計算機教室是學(xué)校進行信息技術(shù)教育、上機實習(xí)和科學(xué)研究的重要基地，學(xué)校要指派具有一定業(yè)務(wù)水平的專（兼）職教師負(fù)責(zé)計算機教室日常管理工作。

2、計算機教室主要用于：

①學(xué)校進行信息技術(shù)教育及教學(xué)研究。

②計算機課外小組活動。

③培訓(xùn)教師。

④在滿足學(xué)校正常教學(xué)需要的前提下，面向社會，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。不準(zhǔn)將計算機教室挪作它用。

3、計算機教室使用管理：

⑴每學(xué)期初按教學(xué)計劃，安排學(xué)?！渡蠙C實習(xí)課表》，并分年級列出貼在墻上。

⑵使用計算機教室者要提前三天登記，使用完畢要認(rèn)真填寫使用情況記錄單。

⑶以上文字資料按年度裝訂成冊存檔。

4、計算機教室設(shè)備要統(tǒng)一編號并配有運行情況記錄單，磁盤軟件和文字資料要分類編號妥善保存。室內(nèi)設(shè)備均屬專用設(shè)備，一律不準(zhǔn)外借和挪作它用。

5、進入計算機教室要穿拖鞋。所有軟件未經(jīng)管理教師許可和殺毒處理不得擅自使用。

6、計算機教室要裝配調(diào)溫、調(diào)濕設(shè)備，保持良好的室內(nèi)溫度（計算機運行時一般保持在20°至25°c；非運行時一般保持14°至30°）和濕度（運行時：相對濕度40—70°非冷凝）。

7、計算機教室內(nèi)不準(zhǔn)飲食和吸煙，嚴(yán)禁將易燃易爆、有毒性物品、強腐蝕性物品、強氧化性物品、強磁場物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入計算機教室。

8、計算機教室要有防火、防盜、防觸（漏）電保護措施，確保計算機操作人員及室內(nèi)設(shè)備的安全。

9、計算機教室管理人員調(diào)入調(diào)出時，要及時做好設(shè)備清點和有關(guān)帳目等交接手續(xù)。

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇四

為紀(jì)念我國第三十五個全民義務(wù)植樹節(jié)及開展全民義務(wù)植樹運動三十一周年，加快推進我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開展xx學(xué)校義務(wù)植樹活動，具體事項如下：

xx年3月12日上午10:00

學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)

1、情感目的：在活動中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團隊合作精神。

遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛;增強師生之間的情感交流;獲得社會和學(xué)生家長的好感和認(rèn)可。

2、能力目的：在實踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺與自律，向社會展示學(xué)校的風(fēng)采;提高學(xué)生實際動手操作能力與相互協(xié)作的能力。

3、知識目的：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。

3月12日12：00 全體師生在校門口集中。

帶隊提前10分鐘到場，清點人數(shù)以及簽到。

12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。

實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。

沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生最好著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。

帶隊老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。

13：00預(yù)計到達(dá)場地，清點人數(shù)，并向?qū)W生說明相關(guān)事項，要注意安全。

并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護樹木的知識。

14:00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。

15:00對各小組植樹成果進行評比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放黃岡數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。

“我和小樹同生長”

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇五

我勞動我快樂活動目標(biāo)

1.了解各個不同人群的勞動職業(yè)特點與職業(yè)特性，體會勞辛勤動會帶來更多的收獲。

2.體會和感受不同職業(yè)人群的辛苦，不要用另類的眼光看待他們，更多的是理解與包容與支持。

3.五一放假可以讓孩子在家中幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活，5—6歲這個階段，孩子自己做事情會更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，在生活自理方面較以前更加獨立了，喜歡參加成人勞動，在勞動中表現(xiàn)一定的責(zé)任感。

4.做力所能及的事，能滿足幼兒的發(fā)展需求，有利于培養(yǎng)孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要讓幼兒自己動手，養(yǎng)成自己做事的習(xí)慣，從中體驗自我服務(wù)的樂趣感受成長的快樂，樹立勞動光榮的意識與做事的責(zé)任感。

1、家長配合：為幼兒提供自我服務(wù)和為他人服務(wù)的機會，支持欣賞幼兒的自理行為。

2、老師配合：發(fā)現(xiàn)安幼兒的點滴進步，多用高興、驚奇、欣賞的眼光、動作、語言稱贊他們的成功。

1、家長進班講述自己和五一勞動節(jié)發(fā)生的故事，了解各個不同人群的勞動職業(yè)特點與職業(yè)特性，體會勞辛勤動會帶來更多的收獲。

五一勞動節(jié)快到了，本周五我班即將舉辦，我勞動我快樂為名稱的主題活動，（您的職業(yè)如果有警察、解放軍、交警、老師等相關(guān)職業(yè)，您的職業(yè)剛好符合上述報名條件的，可以在老師這里私信報名來參加，參加人員為5名就可以），參加的人員進入大四班可以講述關(guān)于自己與五一勞動節(jié)的故事。

2、《我是小小記者》采訪身邊辛苦工作的勞動人群，體會和感受不同職業(yè)人群的辛苦，不要用另類的眼光看待他們，更多的是理解與包容與支持，采訪完畢給他們一個愛的擁抱。

五一勞動節(jié)即將來臨，利用五一放假的時間，讓孩子去當(dāng)一名小記者，采訪一下身邊辛苦工作的勞動人群（例如清潔工、公交車司機、出租車司機都可以），爸爸媽媽當(dāng)孩子的攝像師，小記者自己采訪問話，相關(guān)勞動人員回答，爸爸媽媽錄像，然后把采訪的好的內(nèi)容視頻進行整理編輯一下，發(fā)送到大四班微信群。

3、利用五一假期自己在家?guī)椭胰俗鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。做力所能及的事，能滿足幼兒的發(fā)展需求，有利于培養(yǎng)孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要讓幼兒自己動手，養(yǎng)成自己做事的習(xí)慣，從中體驗自我服務(wù)的樂趣感受成長的快樂，樹立勞動光榮的意識與做事的責(zé)任感，5—6歲這個階段，孩子自己做事情會更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，在生活自理方面較以前更加獨立了，喜歡參加成人勞動，在勞動中表現(xiàn)一定的責(zé)任感。